2018年河南省上蔡县第一初级中学九年级语文上册 17 智取生辰纲学案（无答案） 新人教版.docVIP

17.智取生辰纲 学习目标: 了解《水浒传》的主要内容 认识杨志的思想性格 学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法 积累运用 一、走近作者 施耐庵，小说家，关于其生平无可考 二、水浒) 《水浒》也称、，是明代 《水浒》的艺术成就很高。首先在结构上注意整体 三、追溯背景 此故事是由北京大名府留守梁世杰要把十万贯金 四、字词积累 1．字音 趱行() 虞候( ) 嗔怪( ) 尴尬( ) 厮( ) 朴刀( ) 恁地( ) 怨怅( ) 兀的( )怄( ) 喏喏连声( ) 剜口割舌( ) 忒( ) 舀酒( ) 面面厮觑( ) 聒噪( ) 晁盖( ) 三阮( ) 庵( ) 2.古今异义词 (1)杨志这一行人要取六月十五日生辰。 (2)这厮不值得便骂人。 (3)这里正是强人出没的去处。 (4)只见对面松林里影着一个人。 (5)你理会得甚么! (6)我们胡乱也买他这桶吃。 五、再读课文,思考下列问题 1.晃盖、吴用等人劫取生辰纲母庸置疑是用了“智”,他们使用的“智”体现在哪些方面? 2.杨志并非无“智”,从哪些方面可以看出杨志是个十分精细,警觉且有智谋的“押解官”. 3.杨志如些精明谨慎小心,为什么最终还是中计了? 4.杨志且有什么性格特征,请结合课文语句分析. 5.课文反复描写天气炎热,这样写有什么作用? 六、拓展延伸 杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为酒家清白姓字,不肯将父母遗体来玷污了,指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气;不想又吃这一兴。高太尉,你忒毒害,恁地刻薄!”心中烦恼了一回。在客店里又住几日,盘缠都使尽了。 杨志寻思道：“却是怎地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家；如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。 杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：快躲了!大虫来也!’’杨志道：“好作怪!这等一片锦城池，却那得大虫来?”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一撷撞将来。杨志看那人时…原来是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼、行凶。撞闸，连为几头官司，开封府也治他不下，以此，满城人见那厮来都躲了。 却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱?” 杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱!我三十文买一把，也切得肉，切得豆腐，你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀?”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”牛二道：“怎地唤做宝刀?”杨志道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么?”杨志道：“你便将来，剁与你看。” 牛二便去州桥下香椒铺里讨了二十文当三钱，一垛儿将来放在州桥栏杆上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。 杨志道：“这个值得什么!”把衣袖卷起。拿刀在手，看得较准，只一刀，把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道：“喝什么乌采!你且说第二件是什么?”杨志道：“吹毛得过。若把几根头发望刀口上只一吹，齐齐都断。”牛二道：“我不信!”自把头上拔下一把头发，递与杨志，你且吹我看。杨志左手接过头发，照着刀口上尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝采，看的人越多了。牛二又问：“第三件是什么?”杨志道：“杀人刀上没血。”“怎地杀人刀上没血?”杨志道：“把人一刀砍了，并无血痕。只是个快。”牛二道：“我不信!你把刀来剁一个人我看，”杨志道：“禁城之中，如何敢杀人。你不信时，取一只狗来，杀与你看，”牛二道：“你说杀人’，不曾说杀狗!”杨志道：“你不买，便罢。只管缠人做什么”牛二道：“你将来我看!”杨志道：“你只顾没了当，洒家又不是你撩拨的!”牛二道：你敢杀我?”杨志道：“和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在，没来由杀你做什么。” 牛二紧揪住杨志说道：“我偏要买你这口刀。”杨志道：“你要买，将钱来!”牛二道：“我没钱!”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地?”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你!”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍部是证见!杨志无盘缠，自卖这