数学专题(动点问题)十七中胡赫男.pptVIP

* * 专题训练之—— 保定市第十七中学 胡赫男 A B C D P Q 3t t 12-t A B C D P Q 3t t 20-3t 如图，矩形ABCD中，AD=12cm， CD=8cm，点P在AD边上从点A开始向点D运动，速度为1cm/s，点Q从点C开始沿折线C→B→A的路线向点A运动，速度为3cm/s，点P、Q分别从点A、C同时出发，当点Q 运动到点A 时，点P 随之停止运动．设运动时间为 t (秒)， (1)当 t 取何值时，点Q在线段BC上且 PD=CQ； (2)当 t 取何值时，点Q在线段AB上且 AP=2AQ？ 求特定的时刻—— 先根据条件画出相应的图形 C 8 12 P A B D Q P Q 　　如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16，DC=12，AD=21.动点P从点D出发，沿射线DA的方向以每秒2个单位的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB上以每秒1个单位的速度向点B运动，点P、Q分别从点D、C同时出发，当点Q运动到点B时，点P 随之停止运动．设运动时间为 t (秒). (1) 设△BPQ的面积为S ，求S 与t 之间的函数关系式； A B C D P Q 2t t 16-t 12 M 12 一段时间的运动—— 可以选择任一时刻的图形解决问题 (2) 当t 为何值时，△BPQ是以BQ为底边的等腰三角形？ A B C D P Q M 2t t 12 t 16-2t 　　如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC, ∠C=90°,BC=16，DC=12，AD=21.动点P从点D出发，沿射线DA的方向以每秒2个单位的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB上以每秒1个单位的速度向点B运动，点P、Q分别从点D、C同时出发，当点Q运动到点B时，点P 随之停止运动．设运动时间为 t (秒). A B C D P Q 求特定的时刻——　　？ 当t 为何值时，△BPQ是等腰三角形？ A B C D P Q 分类讨论： ① PQ=BQ ， ② BP=BQ ， ③ PB=PQ ． 　　如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC, ∠C=90°,BC= 16，DC=12，AD=21.动点P从点D出发，沿射线DA的方向以每秒2个单位的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB上以每秒1个单位的速度向点B运动，点P、Q分别从点D、C同时出发，当点Q运动到点B时，点P 随之停止运动．设运动时间为 t (秒). 　　通过上面两例的解决，你认为解决动点问题的关键在哪里？主要步骤是什么？ 　　解决动点问题的关键是要抓住它动中含静的特点，在“动”中求“静”，化“动”为“静”，以“静”制“动”，抓住 它运动中的某一瞬间，作出图形，即把动态问题，变为静态问题． 根据题目条件作出图形， 化动为静 利用题目中的几何条件， 建立几何等量关系 用s=vt表示所需要的线段长 列出方程或函数表达式 如果涉及特定的时刻，就作出特定时刻的图形 解决动点问题的主要步骤 对号入座，代入几何等量关系 如果是一段时间的运动，　就作出具有代表性的图形 A B C D P Q (3) 是否存在时刻t ，使得线段PQ 与线段AB 相交于点O，2AO=OB？ 2t t 16-t 12 2t-21 A B C D P O Q 　　如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC, ∠C=90°,BC= 16，DC=12，AD=21.动点P从点D出发，沿射线DA的方向以每秒2个单位的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB上以每秒1个单位的速度向点B运动，点P、Q分别从点D、C同时出发，当点Q运动到点B时，点P 随之停止运动．设运动时间为 t (秒). A B C D P E 如图，在边长为6cm的正方形ABCD中，点E是CD边的中点，动点P从点A出发，以1cm/s的速度沿着A→B→C→E的路线匀速运动，当点P到达E点时停止运动，设点P 的运动时间为t 秒（0≤t≤15），△APE的面积为Scm2． （1）求用 t 表示S的函数关系式，如果有不同的情况，请指出每种情况中t的取值范围； （2）当点P运动几秒时，△APE的面积 等于正方形ABCD面积的 ； （3）当点P运动几秒时，△APE的面积 最大？最大面积是多少？ 3 1 运动过程中，图形会发生变化时，应分类讨论，充分考虑到每一种情况． 解决动点问题时，要充分发