专题十二 区域与区域经济发展 微专题.区域特征与差异比较-二轮地理微专题要素探究与设计 Word版含解析.docVIP

微专题 区域特征与差异比较 【知识建构】 【知识精析】 一、区域特征 1.自然地理特征描述 类型 描述、比较的方向和角度 自然地理特征 地形地势、土壤、气候、水文(河流、湖泊)、自然带、自然资源等 地理位置特征 纬度位置、海陆位置、相对位置(如位于河 地形特征 主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷等)及其分布，特殊地貌等 地势特征 海拔高低、地势起伏状况、地势倾斜方向、区域极值(海拔最高、最低值) 河流水文特征 年径流量、汛期、径流的季节变化、含沙量、结冰期(凌汛)、流速等 河流水系特征 发源地、流向与注入的海洋、长度与流域面积、支流多少及水系形态、河道特征、上中下游的划分等 气候特征 气温(气温高低、气温日较差和年较差大小)、光照、降水(总量、季节变化和年际变化)、降 2.人文地理特征描述 类型 描述、比较的方向和角度 农业生产特征 农业地域类型、农作物种类及分布、农业结构(各部门所占比重)、生产规模、生产水平(机械化水平、专业化水平、商品率)等 工业生产特征 类型(轻工业、重工业等)、部门(主要工业部门)、规模(大型、中小型)、方式(大批 社会经济环境特征　　　　 人口、城市、工业、农业、地域联系方式、环境污染状况等 人口特征 人口数量、人口分布、人口素质、人口迁移等 交通特征 主要运输方式、交通网(点、线)的分布与发展状况 区域地理特征差异比较1．区域自然地理要素差异的成因 (1)气候差异的形成 (2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成 ①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量差异。 ②地形条件决定了河流支流 ③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。 ④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰封期长短及有无凌汛现象。 (4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 2．地形、气候等自然特征相似或差异明显地区比较的侧重点 (1)比较北美、南美、澳大利亚、南亚等地区的地形特征及其对气候的影响。 (2)比较我国秦岭南、北两侧地区的气候、水文特征的差异。 (3)比较中 (4)澳大利亚和巴西自然环境的异同比较(位置、气候、地形、资源等)。 (5)马达加斯加岛与台湾岛都有回归线穿过，可以比较两者地形和气候类型的异同。 (6)南极洲和北冰洋都位于极地地区，可从气候特征及其成因、科学考察、特有动物等方面进行比较，还可以对中山站、长城站、泰山站和黄河站的位置进行比较。 不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差异，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，一般可从经纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤和植被等方面的不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同，一般来说，可从农业生产类型(种植业、畜牧业等)和生产方式(包括耕地类型、复种指数等)、工业发展特点和布局、人口、城市和交通等方面进行比较。区域差异的综合分析如下图所示： 2.区域差异分析类题目 （1）区域差异分析类题目的类型 区域差异的比较分析常有以下三种情况：一是比较区域条件或特征的相同点和不同点，常侧重于比较不同点即区域差异比较；二是比较区域的有利条件和不利条件，或者说积极因素和消极因素，或者说优势条件和限制条件；三是比较区域的自然特征和社会经济特征。在高考中，常以“比较两区域的自然特征(或人文特征)”的设问形式出现。 （2）区域差异比较的技巧 ①四步审题是关键。 ②三项联系是答题依据。 ③“二定”力求答案要周全。 “二定”是指根据分值定要点，根据内容定格式。根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分。根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较，这要根据答题的内容来定。一般来说，比较异同时列表比较更直观些。 四、区域图的判读 1.宏观区域地图的判读方法 (1)判断区域位置:抓住图中的地名、经纬度等相关信息,定位区域的经纬度位置、海陆位置或相对位置。 (2)明确图例类型及分布:抓住图例类型,看其在图中分布,归纳分布特点。 (3)判断区域自然环境特点:主要依据地理位置,推论图示区域的气候类型及特点,并结合图中地物分布总结区域的地形、水文、生物等自然特征。 (4)分析区域环境的影响:联系材料及问题要求,推论区域各环境要素之间的关系,分析自然环境要素与人文环境的相互影响。 2.微观区域地图的判读 (1)确定区域范围与位置:微观区域图中区域范围相对较小,对其位置分析应特别关注相对位置的确定。 (2)明确图例类型与分布:明确不同图例的含义,找准其在图中的分布状况。 (3)微观图中地物的分布:尤其注意图中线性地物(河流、道路等)的延伸走向,点状地物的分布位置、密度等,以及点