市场营销专业2006级.docVIP

市场营销专业2006级 一、招生对象及修业年限 （一）招生对象 高中毕业生或同等学历者 （二）修业期限 全日制三年 二、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的，具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位（侧重于信息产业）及政府部门从事市场营销与管理以及窗口营业等方面工作的高级技术应用人才。 三、培养规格与要求 （一）业务规格 本专业毕业生可适应的业务工作： 1、市场营销、营销策划、市场调查与预测等营销管理工作。 2、呼叫中心座席代表、营销经理及窗口营业等工作。（侧重于通信行业） （二）知识结构 1. 掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识以及市场营销的定性、定量分析方法； 2.掌握通信技术基本知识和主要通信手段的技术经济指标； 3.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 4.掌握计算机文化基础知识； 5.掌握互联网应用方面的知识。 （三）能力结构 1.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决市场营销实际问题的基本能力； 2.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规，了解国际市场营销的惯例和规则； 3.具有较扎实的计算机程序设计、操作、软件、计算机网络的运用基础，能熟练地运用计算机了解市场信息和处理有关事务； 4.了解本学科的理论前沿和发展动态； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能较熟练地阅读和翻译本专业的外文资料，具有初步的科学研究和实际工作能力； 6.具有一定的中、英文水平，具有阅读及翻译本专业一般外文书刊、资料的能力； 7.具有一定的体育知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，身体健康； 8.具有良好的文化修养。 （四）素质结构 1.政治思想素质 具有坚定的政治方向，初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原则，熟悉国家的有关法律、法规、方针、政策。 2.职业道德素质 树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，热爱劳动，艰苦奋斗，遵纪守法，具有良好的文明习惯、社会公德意识和职业道德素质。 3.业务素质 熟悉现代的管理与营销理论知识，以及最新的计算机应用与网络技术。 4.心理素质 树立正确的审美观和劳动观，具有健康的体魄和良好的心理素质。 　　四、毕业要求 学分要求 本专业学生应该修满 155学分方可毕业。其中 ； 理论课110学分 必修课92学分。 专业限选课6学分。 任选课12学分，其中人文素质选修课6学分。 实践课45学分 实训33学分。 劳育、入学教育及军训、社会实践、毕业教育等6学分。 证书（英语、普通话、计算机、职业资格）6学分（每个2学分）。 证书要求 通过全国英语应用能力等级考试或大学英语四、六级考试证书。 通过全国计算机等级考试一级证书。 普通话二级乙等证书 技能等级考核证书。 五、课程设置 （一）理论课程内容 第一部分：公共课 1、政治理论和思想品德修养（180学时） （1）马克思主义哲学原理 掌握马克思主义哲学的基础理论和基本观点，形成科学的世界观、人生观、价值观和方法论，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题。 （2）毛泽东思想概论 了解毛泽东思想科学体系的形成、发展、基本内容和历史地位，认识毛泽东思想的灵魂以及毛泽东思想与邓小平理论的关系问题，懂得中国近现代社会历史发展和革命运动的规律。 （3）邓小平理论概论 掌握科学社会主义的一半原理和基本原则，邓小平理论的形成过程、思想基础、主体框架和重要意义，提高学生坚持党的基本路线的自觉性。 （4）法律基础 掌握法律的基础理论，掌握宪法和部门法的基本知识，增强法制观念，树立法律意识，养成依法办事的行为习惯。 （5）思想道德修养 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养，正确处理交往、友谊和爱情婚姻等问题，帮助大学生树立正确的人生目标和人生态度，树立正确的价值观与道德观，树立崇高的理想和信念等。 2、大学语文（64学时） 大学语文与是一门重要的素质教育课程。主要是通过对一些优秀作品的介绍、欣赏，提高大学生的阅读、鉴赏和写作能力，从而进一步提高自身人文素养。 3、经济应用数学（172学时） 本课程主要内容是利用所学的高等数学理论知识去分析、研究经济活动中的一些实际问题。本课程的目标是培养学生用数学的方法，观点去解决实际生活中所出现的经济应用问题。大学体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。Internet商务，EDI商务，企业电子商务应用，网上支付与安全交易，网