典型课例教学 角初步认识.pptVIP

2 角的大小与两条边的长短无关 1 角的大小与边的长短无关 想一想：角的大小与什么有关？ 比较 A B的大小 ∠A ＞∠B 巩固练习 1、判断下面的图形，哪个是角？哪个不是角？并说出为什么？ （1） （2） （3） （4） 它们都是角吗? 是 不是 不是 不是 是 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√” ？不是角的画“╳ ”？ （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) √ ╳ √ ╳ ╳ √ √ ╳ 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？ （ ） ③ ⑤ ④ ① ② （ ） （ ） （ × ） √ √ √ （ × ） 2、判断下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×” 1）角的两条边越长，这个角就越大。 2）用纸折角，折出角的大小，与折的这张纸的大小无关。 （×） （√） 小朋友，下面每个图形分别 有几个角？ 3个角 4个角 数一数 3、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 5 4 3 4 3、数一数下面的图形有几个角？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 5个 4个 5个 4个 0个 6个 3个 2、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 5 4 3 1 数一数:下面的图形,各有几个角？ 5个角 数一数下面图形中各有多少个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 0 3 6 返回主页 ３个角 考一考 一共有 6 个角 一共有 3 个角 思考题： 数一数下面图形中有多少个角？ 6个 ． ． ． ． ． ． 这些都是角 ． 图片中哪些地方有角？ ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 一个角有1个顶点和2条边。 用三角板感知角 边 顶点 边 角的组成 一个角有一个顶点 两条边 边 边 一个角有一个顶点,两条边。 顶点 看看下列图形是不是角？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × √ × 这是我们折的角,请你看一看 角的画法 先画顶点，再用尺子从顶点起，向不同的方向画两条直直的线。 先画顶点，再用尺子从顶点起，向不同的方向画两条直直的线。 画角 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 先画顶点，再从顶点出发，画出角的两条边。 自己动笔画一个角 . 下 一 步 画一画 小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。 大家一起来画角。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。 顶点 边 边 小小角，真简单， 一个顶点两条边. 画角时，要牢记， 先画顶点再画边. 需要的工具： 返回主页 1 1 读作：角1 2 3 读作：角1 读作：角2 读作：角3 1 3 2 1 返回主页 红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了． 下 一 步 移 长 张