人教版八年级语文上册《三峡》课堂同步试题.docVIP

《三峡》课后练习 　　一、积累运用： 　　1、注音或写字。 　　阙　　处　素湍　　　 属　　　引　 绝yǎn　　 沿sù xī 　　月 　　2、课文选自《________》，这我国古代最全面、最系统的综合性_______著作，作者是________，我国古代的______家。 　　三峡是指_____峡、_____峡、_____峡的总称，作品在写景物时多用______字______句，受楚辞、汉赋的影响，富有文学气息。 　　3、解释加点字词。 　　○1略无阙处　　　　　　　　　○2重岩叠嶂，隐天蔽日　　　　　　　　　 　　○3亭午夜分　　　　　　　　　○4不见曦月　　　　　 　　○5至于夏水襄陵　　　　　　　○6沿溯阻绝　　　　　　　　　　　　　　 　　○7或王命急宣　　　　　　　　○8朝发白帝，暮至江陵　　　　　　　　　 　　○9虽乘奔御风　　　　　　　　 ○10不以疾也　　　　　　　 　　○11则素湍绿潭　　　　　　　　○12良多趣味　　　　　　　 　　○13每至晴初霜旦　　　　　　　 ○14林寒涧肃　　　　　　　 　　○15属引凄异　　　　 　　　　　 ○16空谷传响　　　　　　 　　4、找出下列句中通假字并解释。 　　○1两岸连山，略无阙处。　　　　通　　　　，解释：　　　　　　　 　　○2空谷传响，哀转久绝。　　　　通　　　　，解释：　　　　　　 　　5、翻译。 　　○1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 　　○2自非亭午夜分，不见曦月。 　　○3至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 　　○4虽乘奔御风，不以疾也。 　　○5素湍绿潭，回清倒影。 　　○6绝yǎn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 　　○7每至晴初霜旦，林寒涧肃。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　6、说说下列句子表现了三峡景物的什么特点。 　　（1）自非亭午夜分，不见曦月。　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（3）素湍绿潭，回清倒影。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（4）两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。　　　　　　　　 　　（5）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　7、文章描写了三峡四季山水景物，作者注意在写景时动静结合，文气张弛有 　　度，试从文中各举一例。 　　动景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　静景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　轻快舒畅：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　凄凉沉重：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　二、阅读《三峡》，完成文后问题。 　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 　　1．解释下列加点字的含义。同“缺”； 涨； 实在； 连续；顺流而下；冲荡；早晨。 　　略无阙处 （ ）夏水襄陵 （ ） 良多趣味 （ ） 属引凄异 （ ） 沿溯阻绝（ ） 飞漱其间（ ） 晴初霜旦 （ ） 　　2．解释下列词语的不同含义。 　　⑴自：自三峡七百里中（　　　　　　）　自非亭午夜分（　　　　　　　　） 　　⑵长：常有高猿长啸（　　　　　　　）　巴东三峡巫峡长（　　　　　　　） 　　3．“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？ 　　4．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：　　　　　　　。 　　5．文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。 　　__________________________________________________________ 　　6．文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。 　　_________________________________________________________ _ 。 　　7．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样