初三语文学科下期中答案.doc

海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习 语 文 参考答案及评分标准 2010.5 一、选择（每小题2分，共10分） 1．B 2．B 3．D 4．C 5．A 二、填空（共8分） 6．（1）大漠孤烟直 （2）到乡翻似烂柯人 （3）干戈寥落四周星 （4）肉食者鄙 未能远谋 （5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （共5分。共5道小题，每小题1分） 7．长妈妈（阿长） 折梅花（寻蝉蜕） 郭巨埋儿（老莱娱亲） （共3分。共3空，每空1分） 三、综合性学习（共7分） 8．①推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。 ②推广汉语、传播中国文化与国学。 （共2分。共2条信息，每条1分） 9．答案示例： 因为中国迅速崛起与发展，以及中国文化影响力巨大，所以孔子学院06-09年在海外 得到了迅猛的发展。 （共3分。三条信息2分，语言表达1分） 10．答案示例： 课程名称：走进孔子 课程内容： 介绍孔子的生平事迹、教育思想和哲学理念。组 织观看电影《孔子》。 课程名称：中国京剧 课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表 人物，并且举办京剧表演活动。 课程名称：中国书法 课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课 中可让学生临摹书法字帖。 （共2分。课程名称1分，课程内容阐述1分） 四、文言文阅读（共9分） 11．（1）穿戴 （2）受蒙蔽 （共2分。共2道小题，每小题1分） 12．（1）宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您的。 （2）这就是所谓在朝廷上战胜（别国）。（ 或“这就是所说的内政修明，不需用兵就能战 胜敌国”。） （共4分。共2小题，每小题2分） 13．孰视之 窥镜而自视 （共3分。共2句 ，只答1句2分） 五、现代文阅读（共26分） （一）（共13分） 14．（1）“他”读思乡的诗，要“你”朗诵《陈情表》；（2）他多次讲述“一只鞋”的来历；（3）他总是跟唱《四郎探母》。 （共3分。三个具体表现，每个具体表现1分） 15．李密祖母无依无靠，孤苦伶仃以及李密报答奉养祖母的孝心；“他”母亲倚门盼归的凄 苦与“他”不能回家侍养母亲的痛苦与哀伤。 （共2分。每一个具体内容1分） 16．答案示例： 不好。“大”只能表明声音的大小，而“亮”既写出了声音的宏亮，也表现出了“他” 此时内心的兴奋、激动；而因为“他”对家乡母亲的思念无人理解，变得沉默寡言。外 孙主动提及这一话题，“他”为能有一个倾听者而高兴，话匣子一下打开了。体现了“他” 对家乡母亲强烈而执着的思念之情。因此，“亮”换 为“大”不好。 （共5分。表态析词1分；作用阐述1分；原因分析1分；明确主题1分；重申结论1分） 17．与“他”让取鞋子并讲鞋子来历时童年时的女儿不耐烦形成鲜明对比，说明了成年后女 儿对父亲的态度由以前的无所谓转变为留心在意，开始对父亲的思乡思亲行为有所理解。 （共3分。对比内容1分，态度阐述1分，语言表达1分） （二）（共6分） 18．答案示例： 如果删去“单就桥梁而言”，就无法与前面的“普遍的现象”相呼应；同时使后面的 “损坏”一词缺少了涉及的对象。 （共2分。与“普遍的现象”相呼应1分，“缺少了涉及的对象”1分） 19．添加稀土金属 “金属免疫疗法”新技术 （共2分。每类办法1分） 20．答案示例： 工作人员设计金属构件时避免出现方形或带尖角的孔和槽，就避免金属构件外形成 为应力集中区，防止了裂纹的产生；增加表面光洁度，也就是防止表面存在问题而产生 裂纹。这两种做法都达到了防止金属疲劳的目的。 （共2分。原理1分，结合材料解释1分） （三）（共7分） 21． “凄美”人生是一种高境界的人生。（2分） 22． 答案示例： 尽管杜甫一生饱经忧患，常年居无定所穷困潦倒，疾病缠身， 2