一年级入学考试.doc

?? 一? 说话能力检测(15分) ????? 1.自我介绍(5分) ????? 指导语:小朋友,今天老师各你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师. ???? 你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了???? ???? 你家住在哪里?你家有几口人? ?????你爸爸叫什么名字?干什么的? ???? 你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了做什么? ???? 现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?老师教你. ?????我叫( ),今年（　）岁，我家住在（　）．全家有（　）口人．我爸爸是干（　）的．妈妈是干（　）的．我长大了要当（　）． 　　　２．讲故事（５分），不能讲的酌情加１－－５分． 　　　３．看图说话（５分），图片任选２幅． 　　　　　要求：说话态度：大胆（不拘束），说话要完整／连贯． 　　　二　　记忆能力检测（１０分） 　　　操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止． 　　　１．检测１ 　　　　２　４　６　８ 　　　　３　４　２　９ 　　　　８　２　４　５　７ 　　　　２　９　８　７　４　２ 　　　　５　６　７　２　３　９　４ 　　　　２　５　３　４　８　６　７ 　　　　５　３　８　７　１　２　３　４　５　 　　　２．检测２ 　　　　１　３　５　７　９　１１ 　　　　２　４　６　８　１０　１２　１４ 　　　　１　５　６　７　８　９　１０　１２ 　　　　３　６　９　９　６　３　５　７　６ 　　　　９　８　５　２　１　３　６　１０ 　　　　２　１　５　９　７　１　３　５　８ 　　　　７　９　６　４　８　３　５　２ 　　　３．实物准备（１８件，任意摆出实物１２件，遮住让学生说，全对者６分） 　　　三　　观察（１０分） 　　　　１．找相同图案（操作要求，握表记时，如果３０秒内找到即可得３分） 　　　　２．描述图上发生的事（握表记时２秒钟，立即蒙住，请小朋友回答） 　　　　３．指出两幅图上有哪些地方不同（时间３０秒） 　　　四　　认字认读拼音检测（８分） 　　　　　１．拼音卡片，认得２３声母得４分 　　　　　２．看图识字，认识４０个字以上得４分 　　　五　　数数检测（１０分） 　　　　　１．用实物从１数到１００． 　　　　　２．３个３个的数，数到３９． 　　　　　３．５个５个的数，数到１００． 　　　　　４．２个２个的数，数到３０． 　　　　　５．１０个１０个的数，数到１００． 　　　　　　以上任选一题 　　　　六　　认色能力测验（７分） 　　　　　准备彩色图，让学生讲出红　白　蓝　绿　黑　黄 　　　　七　　数的组成检测（１２分） 　　　　　１．１－－１０的组成，全对４分 　　　　　２．２０以内的进位加法和退位减法，口算各３道，全对者３分 　　　　　３．回答类似应用题 　　　　　　　一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖． 　　　　　八　　唱歌检测（７分） 　　　　　　指导词：小朋友，你会唱歌吗？唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？（认真听小朋友唱歌） 　　　　　１．能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（５分） 　　　　　２．能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（４分） 　　　　　３．能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（３分） 　　　　　４．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（２分） 　　　　　５．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（１分）　 　　　　　６．不会唱（０分） 第一部分 面试小朋友，你好！1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分：  评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 得分：  评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分 得分：  语言表达：4分 得分：  现场发挥：3分 得分： 3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分：  评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。第二部分 语文1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分： （可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有） 现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方