浅谈如何在小班幼儿中开展实物印画活动.docVIP

浅谈如何在小班幼儿中开展实物印画活动 前言： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术教育的目标是幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”幼儿园艺术教育的一个重要组成部分就是美术活动。针对小班幼儿年纪小、自我控制能力差，绘画技能水平较低等特点，以实物印画为形式开展的美术活动无疑是非常适合小班幼儿的。但是小班幼儿正在涂鸦期或从涂鸦期向形象期过渡的阶段，想象力丰富，但是注意力也容易转移，对美术活动的情绪主要停留在“好玩”和“好奇”上。如何在小班幼儿中开展实物印画活动呢？在本文中笔者将从印画材料的选择、印画活动的开展以及印画作品的评价等方面结合教学实际，进行分析和探讨。 【关键词】小班幼儿 实物印画 开展活动 一、实物印画的特点 “实物印画”即拓印画，利用手或借助玩具、树叶和瓶盖等简单工具，在工具上涂上颜色，在画纸上印出相关图案，并在图案的基础上进行添加和修改，改善整个画面。实物印画对绘画工具没有太多的限制，在印画过程中，孩子们可以自由选择印画的材料，孩子对于这个世界充满了好奇心，他们喜欢摆弄摆弄这个，再玩一玩那个，实物印画正好满足了他们触摸、操作的愿望，吸引孩子们参与到活动中来。实物印画对幼儿的绘画技能要求较低，“画的像”不是印画活动最终的目的和标准，由于小班幼儿绘画技能较弱，一般的绘画活动