人教版小学术四年级上册《美术的节奏》教案.docVIP

《美术的节奏》教学设计 一、教学目标： 1、 通过创设音乐情境，体验、感受音乐节奏带来的美感。 2、 引导学生观察、了解节奏来源于自然，与我们的生活有着密切的联系。 3、 分析美术作品中的节奏，体验节奏与美术的密切联系。 节奏是音乐中音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现的规律正因为有了这些节奏我们才会听到悠扬美妙的乐曲。美术和音乐有的地方是相通的，美术也有节奏，这就是我们今天要学习的内容。出示课题：美术的节奏 师:下面就请你用绘画或剪纸等方法，表现四方连续。同学们你在设计的时候要注意图案的排列和颜色的搭配。 学生作业，教师巡视指导。 四、作品展示，交流评价 1、学生展示自己创作的成果，并交流创作意图。 2、教师及时给予鼓励与指正，使学生们体验创作、成功的乐趣。 五、总结拓展 今天这节课我们来感受并用绘画的方式表现了美术中的节奏，在我们美术中还有多种方法表现节奏，希望同学们课后能够充分利用身边的事物，用其他方法表现美术的节奏。