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思想政治重难点解决策略 预测中考命题趋势，合理安排中考复习，已成为我们初三教师关心的问题，把握好复习的内容与进度，制定和落实中考复习对策与方法是提高复习效果的关键。 现在我们大家坐在一起研究搞好复习的对策，就是要求大家都带着一颗思考的大脑来反思总结我们手头的工作，如何能做的更好。因此，科学的把握和认识新课程中考复习策略与方法，来提高学生的解题策略与方法，有着现实的意义和价值。下面说一说我个人的想法： 一、复习范畴 １、重视“四点”复习： （1）考点：即《中考说明》中的知识点，是中考出题的依据，复习时（特别是第一轮复习）应以《中考说明》为依据，紧扣课本，做到面面俱到，点点领会，全面过关，并且要善于串点为线，连线成网，使各个知识点组成一个系统，易于掌握，便于提高。 （2）重点：年年中考年年都有变化，但是千变万变也离不开重点，思品中有一些主干知识，是我们历年中考都无法回避的考点，复习时应以这些主干知识为核心展开。 （3）热点：近年来的试题越来越多都是依据热点素材进行命题，这就需要我们及时关注社会热点，体会所学知识与社会生活的联系，同时考查学生学以致用的能力。 （4）盲点：在复习的最后阶段，特点是最后一二周，经过一系列强化训练后，往往对一些重点知识有了较全面的巩固、强化。同时，有一部分知识因为这样那样的原因成为死角，被忽视遗忘，成为考前的盲点，此时应该查缺补漏。 2、重视理论联系实际 理论联系实际是思品的一大特点，中考试题中也有充分体现，许多考题来源于生活中的素材，这就要求我们平时复习时也要加强针对性的训练，否则，再简单的问题也会造成思维障碍， 二、复习采取三轮复习 1、第一轮复习：主要是回归教材，目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构，基本原理和基本规律。 这一阶段，我们要全面掌握教材中的基本概念，原理和观点。首先从目录开始，宏观上构建自己的知识体系，掌握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系。然后列出各课节的复习提纲，形成相应的知识网络，全面系统牢固准确地掌握教材。 2、第二轮复习：主要是专题训练，目标是提升能力。 这一阶段，我们进行归纳复习。经过第一轮对基础知识的系统复习，我们对教材有了宏观的把握，下一步就需要进一步深入教材，进行微观上的细致掌握。同时还要加强解题技巧和解题方法的能力。 3、第三轮复习：模拟冲刺，目标是强化能力训练，也是中考前的冲刺阶段，是从知识到能力到心态的全面训练。 在第三轮复习中，要多训练符合中考理念的模拟试题，以使学生尽快适应中考的要求。我们在平时的模拟训练过程中，一定要严格要求学生，在规定时间内独立完成每一套中考模拟试卷，并要求学生养成良好的答题习惯，书写规范，用词准确，语句流畅，条理清楚，简明扼要，卷面整洁。 总之，后期复习是中考复习关键环节，我们应当在新的课程理念的指导下，认认真真地对待复习工作，既关注社会热点，也关注中考动向，科学规划，稳步推进，努力使复习工作取得更大的成效，只有这样，才能在中考中取得让人满意的成绩。