如何让高中数学课堂充满活力.docVIP

如何让高中数学课堂充满活力 湖北省十堰市房县第一中学 李 鸣 数学，是一门让生感到头痛的学科。数学知识具有很强的抽象性概括性，教师不好就枯燥无味，学生索然味。教学实践，我认为要让学生喜欢上数学课，教师注意挖掘教材的趣味性同时还特别注意构建平等民主和谐的师生关系激励手段的应用。让学生数学，效 一上课选题、选材要符合学生的实际情况，控制好难度。这样，可以让学生觉得数学具有亲和力，这是每一个数学教师务必严格把关的一个教学精要 二积累一些素材，用幽默及时处理，可以减少学生上课开小差的几率，同时可以让课堂变得更有活力，提高学生的课堂参与度，进而提高课堂效率三。四学生一个开放的学习环境，也就是为学生提供一个自主学习的空间。因为有了多样的选择，可以使学生的学习状态从“封闭式”学习环境下的消极转为主动。作为起主导作用的教师可以通过开放性的设问、互动性交流、延伸性实践、策略性引导等措施，帮助学生扩大自身的知识，提高学生的合作水平及每个学习个体的自我适应能力，使学生在丰富多彩的环境中绽放自己的精彩。五生们比较感兴趣的可能是手机啊电脑游戏的，说说时事再，学生喜欢听你的课，知识点自然记住了。激励。适时合理的评价有利于培养学生学习的竞争性、主动性，在课堂教学中教师对发言积极的学有进步的及时完成作业的解题思维独特的同学给予表扬。每一个老师必须明白：通过赏识教育可以克服学生自卑和怯懦，增强其自信心；通过赏识教育可以挖掘潜力，人尽其才