我和国培同成长.docVIP

我和国培同成长 山西省吕梁市文水县大象小学 吴智慧 这是我第一次参加网络学习，在参加之前，我也曾动摇过：一是学校没有网络，家里没有电脑——给学习带来很多不便；二是学校工作忙，家里孩子小——可以利用的空闲时间很少。我很担心不能很好的完成学习任务，但我还是鼓起勇气参加了，因为我坚信：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！只要有恒心，没有真困难。在国培即将接近尾声时，暮然回首，感触颇多，收益匪浅。 我在国培中品味成功 从开始的满怀好奇的观望、小心尝试到现在的轻车熟路，在国培中我收获了知识，收获了快乐，更收获了成功。 从始至终，我都会非常用心地学习平台所给的教学材料，反复观看视频材料，加强理论学习，确实充实了自己的知识储备。对别人来说很头疼的测试对我来说只是对我所学的一次次检验，我用每次满分的成绩告诉他们：凡事最怕认真二字。 对待每次的讨论题目，我又会十二分用心地去完成。好多人都笑我傻，他们说：“何必那么认真？现在网络这么发达，从网上下一些，拼一拼，方便快捷省事，还可‘博采众长’何乐而不为？”可我决不允许自己这么干，别人的文章传递的是他的思想，况且窃取别人的劳动成果是不道德的！我会先用大量的时间去思考讨论的话题，查阅相关的资料，这时才晓得“书到用时方知少”的道理。我参加继续教育工程的书籍成了我的好助手，上面的材料和案例给了我很多的启示，我的每个帖子都是在反复修改之后才上传的，其中有五篇被评为精华帖，从别人的羡慕的目光中，我再一次体会到：要做就做最好，付出总有回报！ 这次培训，从三维目标的设计学习者分析，到媒体和教学方法的选择，再到整个教学过程的设计，最后到反思报告 ，贯穿整个教学过程。传递的是最新的教学理念，这也让我们这些身处农村的教师也能共享优质教学资源。我选了一篇名为《小木偶的故事》的童话课文，从三维目标的设计学习者分析，到媒体和教学方法的选择，再到整个教学过程的设计，最后到反思报告 ，我都是以我所带年级和本班学生的实际情况，特别是现在仅有的教学设施和资源来精心设计教学，保持了自己作业的原创性。每次的作业都以满分或近似的成绩验证了我的付出。最后，我以97.88分的成绩给自己的第一次网络学习划上了句号，我还有很多不足，还有很多的知识要学习，好期待多些这样的学习机会。 我在国培学习中收获了知识，在付出中收获了快乐，在快乐中不断成长。 我在国培中品尝辛酸 在我们这个偏远的农村，教学设施很落后，全校只有一台旧电脑，还没有联网，加上我家里也没有电脑，这些无疑给我的国培学习泼了一盆冷水。这段时间为了能更好的完成学习任务，我成了好友家里的常客，也成了一个不太负责的妻子和妈妈。我会在每天中午和下午放学后准时出现在好友家，当然也注定我会每天早出晚归，很少能照顾到老公和两岁的儿子。 记得最清楚地是那段时间，因为白天经常停电，所以我只能利用晚上来完成学习任务。有一天晚上，我在好友家做作业到九点多，做完摸黑回到家，还没有进门就听见儿子的哭声。一进门，就看到他又哭又闹。老公说：“这些天儿子一到五点半（这是平时放学的时间）就吵着要妈妈，今天下午发烧了，刚打了一针，一直哭着要妈妈……”看着儿子可怜的模样和老公满脸的无奈，我心头一酸，眼泪涌满眼眶…… 还有一次，学校组织观课、听课、议课，我既要精心准备自己的课，还有观别人的课，下学后还要评课。正赶上国培的第六个模块：“设计教学过程”，时间紧，任务重。我中午都吃不上饭，病倒了。老公心疼的劝我“迁就一次”吧，我也有些动摇了，但我没有违背自己的原则，加班加点，在讲了一堂精彩的公开课的同时，也完成了作业。遗憾的是有一些格式不对，但我也学到了一些格式的设定方法。 我在学习中品味着辛酸，困难是暂时的，明天是美好的。 我在国培中留有遗憾 在国培即将结束之际，心中还有一些遗憾，就是在班级讨论区中讨论的次数太少了，没有很好的与其他同学交流讨论。这里有一些客观原因（能上网的时间较少），当然也有我自身的原因，可能对作业的重视度又高一些罢！喜闻我们学校下个学期就要实施“班班配备多媒体工程”了，相信下一次的网络培训我会更圆满的完成。 我喜欢这样的培训 这次国培计划的培训学习，与以往的每次培训有很大的不同：学习时间有弹性，我可以合理调整自己的时间;学习内容很实用，我从形式多样学习资料中充实自己；项目设计很合理，我从多个方面掌握各种技能；老师辅导到位，我从左辉每次的评语中了解到自己的不足，找到改进的方向。 人在成长过程中，会经历酸甜苦辣；在品味成功之前，会尝到失败挫折。我在和国培一起成长。 山西省吕梁市文水县大象小学 吴智慧 《我与国培同成长》 电话 电子邮箱 ：459533452@