教科版小学品德与社会四年级上册无声的朋友课堂实录.docVIP

《无声的朋友》课堂实录 师：同学们好 生：老师 ，您好。 师：今天很高兴认识大家， 我听说我们班同学特别聪明 ，今天我们来听一首歌《找朋友》，会的同学一起唱。 生：拍手，表演唱歌。 师：你们表现真棒 ，今天 老师带同学们一起去认识身边的新朋友，它们是无声的朋友。 首先 请同学们观看一组图片 请找出图片中有哪些“公用设施”认识一下我们的朋友吧！ 生：垃圾桶、 路灯、 公共站台、 座椅、 天桥 师 ：刚才同学们说了很多 那你们知道什么是“公用设施”吗 我们一起来学习一下吧 师生：公用设施是指由国家或社会组织提供给公众使用或享用的公用物品或设施 首先 它是我们自己家的吗 生：不是 师：它是由谁提供的 生：是由国家或社会组织提供的。 师：提供给公众使用的。不仅仅是只有某个人能使用。 师：刚才我们学习了“公用设施”的概念 那么现在我们回过来再看看刚才的图片 我们的同学们是否找对了呢 生：健身器材 路灯 师：同学们说得都对 但是这幅图中老师还看到了一种公用设施 同学们再仔细观看 生：是公路 师：对了 我们的同学找到了 接下来还有那些公用设施 生：垃圾桶 公共站台 座椅 天桥 师：我们的同学都找对了 刚才我们说的都是城区的公用设施 那么我们生活周围 校园里有那些公用设施呢 生：门 实验室 窗户 橱柜 电灯 黑板 桌椅 地板 水龙头 师：我们学校还有哪些公用设施是老师没有总结出来的 生：电脑