人教版语文四年级下册第25课.两个铁球同时着地.pptVIP

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 努力勤奋到忘了吃饭，喜悦得可以忘了忧愁，不知道时日过去接近老年。 我会读：辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 十磅 拴住 拖住 解释　 教授 宣布 固执　 比萨城　胆大妄为 我会读：辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 十磅 拴住 拖住 解释　 教授 宣布 固执　 比萨城　胆大妄为 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 两个铁球同时着地 公开试验是为了打破当时科学界崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。 * ----高尔基 两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。 ----亚里士多德 两千多年前希腊的哲学家，同时也是科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出的贡献。亚里士多德还证明地球是球形的。 它在建造过程中已经倾斜，但至今未倒； 1590年，年轻的数学教师伽利略在这里做过一次著名的公开实验。 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他25岁时就已经当上了数学教授。 一位是两千多年前希腊的哲学家，一位是25岁的数学教授，他们是怎样联系起来的呢？ 伽利略和亚里士多德的联系主要围绕一个什么问题？ 自读目标: 1、读准字音，读通句子。不熟练的地方多读几遍。 2、想想伽利略和亚里士多德的联系主要围绕一个什么问题？ 两个铁球同时着地 首页 首页 两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。 两个铁球同时着地 这句话说明: 物体下落的速度与物体的重量（ ）关系,物体越（ ）,落下的速度越（ ） 。 有 重 快 两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。 在当时的情况下人们会对他的话怀疑么？ 那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千年前的希腊哲学家的话当做不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 信仰敬奉 “责备”在什么情况下责备？ 你是什么意思？ 难道要违背人类的真理吗？ 这是两个连续的什么句？充分反映了什么？ 反问句。充分反映了当时的社会环境——科学界狂热崇拜亚里士多德的话，把他的话信奉为不容置疑的真理。 两个铁球同时着地 读读相关段落，找出伽利略对亚里士多德的话产生怀疑的句子。 对于亚里士多德的这个结论，伽利略是怎样想的？ 他想： 如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢； 但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果： 把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。 慢 快 他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看做一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 伽利略经过了严密的思考和推理。 从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？ 两个铁球同时着地 课文中哪些段落写伽利略做试验的过程?实验分几步? a反复试验 b公开试验 伽利略带着这个疑问反复作了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话确实说错了。 ①自由读课文，想一想：从这部分中你知道伽利略是怎样对待自己的试验？结果如何？ 伽利略带着这个疑问反复作了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话确实说错了。 伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确 。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是