师德功能听评课管理规范.docVIP

凤台四中师德功能听评课管理规范 教师是指通过教育活动为社会或一定阶级培养合格人才，以满足社会对人才的需要而为社会服务的人。教师职业，就是指按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德的一种职业。 一、师德及其功能 教师道德是一种职业道德,简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂.师德具有五大功能：规范性功能、赏识性功能、进取性功能、协调性功能和善待性功能。 二、师德功能听评课及活动目标 师德功能听评课是作为教师合作研讨的一种有效的教学形式，通过上课凸显作课教师师德风采，对学生进行感恩教师的教育，以密切师生感情，发挥团队效应，提高课堂教学效率；同时也可以正向引导教师发挥师德功能，使教师明确师德修养的主要渠道是课堂教学。发挥师德功能优化班风建设、学风建设和教风建设，使德育聚焦课堂，以师德促进师能、以师能体现师德、以师德来增效课堂，真正达到实现专业性有效教学目的，实现以师德功能实施德育聚焦课堂、建设有效班级的总目标。 三、开展师德功能听评课的规划及预测效益 1、有效试点，有效实施 以试点有效总结经验逐步推开，第一阶段（2011.9—2011.12）形成有效开