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浅谈小学英语课堂教学中的价值引导策略 【摘 要】本文探讨了在小学英语课堂教学中开展价值引导的策略，阐明了价值引导对学生全面发展的重要性。 【关键词】小学英语，价值引导 价值是一个与主体的情感、意志、选择有着密切关系的范畴。一个人的价值观是从出生开始在家庭和社会的影响下逐步形成的评量事物之（价值）轻重，权衡得失取的’s the weather like in …?”“What do people usually do in …?”“Which season do you like best? Why?” “Say something about your life in …”等话题，使学生浸润在美好的情境体验中并油然而生地树立“自然可亲，生活可爱”等价值取向。 又如，在开展《牛津小学英语5B / Unit 8 At the weekends》的教学过程中，教师可结合教材内容组织学生先从“What do you usually do at the weekends?”谈起，再交流“What do your parents do at the weekends?”（适时展示父母周末忙于家务的照片等），然后进一步讨论“What else can / shall we do at the weekends?”等话题，由此来逐步渗透“Weekend is a time for rest, a