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以人为本管理理念探讨 　　摘要：本文从以人为本的管理理念强调的是对人的主体地位的确认、以人为本的管理关注个人价值实现，体现了尊重人的本质特征、以人为本的管理强调激发人的潜能，体现了尊重人的内在要求、以人为本的管理重视以情感人、以理服人，是尊重人的最直接表现形式等方面，论述以人为本的管理要义应是尊重人的管理。 　　关键词：人本管理　尊重　地位 　　马克思说：“我们的出发点是从事实际活动的人”，并直接把“现实的个人”作为其唯物史观的理论前提。就是说，要“从经验主义和唯物主义出发”，把人放在具体的现实生活中，从其“周围的生活条件”出发来考察人。因此，“以人为本”并不是人本主义的代名词，而是指以人的生活条件来分析和解决与人相关的_切问题，其内涵意味着以人为出发点和落脚点，其核心内容就是尊重人，尊重人的特性和人的本质，把人作为手段和目的的统一。所谓“人本管理”，就是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位和作用，实现以人为中心的管理。它强调人是具有多重需求属性的社会人，要尊重人的需求，关心人的成长与发展，重视人的积极性和主动参与性，反对把人仅仅看作是生产工具。因此，以人为本的管理就是突出了人的主体地位，也就是尊重人的管理。 　　1　以人为本的管理理念强调的是对人的主体地位的确认 　　人的存在是产生以人为本思想的前提与基础，但以人为本并不只是简单承认人的存在，而是要把握人的存在的主体本质。人作为世界上唯一能够进行自我创造、自我生成、自我完善、自我发展的能动的存在物，创造了自己的全部生活和整个历史，并且通过自由、自觉的创造性活动，获得人在人的世界和社会中的主体地位，成为人的世界和社会的根本、主体。对人的主体地位的肯定，不仅深刻地表现人存在的目的，而且也充分体现以人为本思想的真实主旨，在于确定人的主体地位，即一切依靠人，一切为了人。于是，贯彻落实以人为本思想关键在于千方百计地弘扬人的主体性，唤醒人的自我意识，充分发挥人的能动作用。这样，才能反映出人的世界和社会是以人为本的，???的世界和社会只不过是人的存在的组织形式。 　　以人为本强调的是对人本身的尊重。明确了人是人的世界和社会的主体，也意味着人本身就是人的独立人格的主体。人有自己的人格，有自己的个性，也有自己的尊严。人性不是物性，人需要关心、需要爱护、需要理解、需要尊重。对人的尊重，具有人性化的特点，充满着人性的关爱和支持。这既缺少不了对人的生命的尊重，让人的生命价值高于一切，也缺少不了对人的利益、权利的尊重，让人行使自己的权利和获取正当利益；既缺少不了对人的个性的尊重，让人的个性得到健康培养与塑造，又缺少不了对人的自由的尊重，让人始终能保持强烈的自主意识和自主能力，这所有一切都是理解人、尊重人的具体表现。一句话，凡是涉及到人性展示的方面，都是值得理解和尊重的。对人尊严的尊重，也是尊重人的重要组成部分。每个人既要尊重自己，也要尊重他人，因为人人都是人格的主体，都有人格的尊严。一个人在尊重自己人格尊严的时候，还必须尊重他人的人格尊严。以人为本就是要把人当作人，要把他人当作自己，也要把自己当作他人，这是坚持以人为本最基本的要求。 　　2　以人为本的管理关注个人价值实现，体现了尊重人的本质特征 　　人除了有自己的人格和尊严外，人还是一种有价值、有意义的存在。人作为人格主体的一个根本内涵，就在于人是创造价值、生成意义的。人的价值和意义不是与生俱来的，而是由人的有目的的创造活动中产生的。劳动和创造是一切价值的源泉，人只有在劳动和创造中获得价值、实现价值。创造价值、生成意义是人的生存及其活动的目的，最大限度地创造价值、生成意义是以人为本思想所追寻的目标。从更普遍范围讲，人积极地创造价值、生成意义决不只是为了满足个人的需要，还要能够满足他人和社会的需要。一个人为满足他人和社会需要所做出的贡献和服务，是人生的一种崇高目的，实现这个目的，更体现出人存在的价值和意义。坚持以人为本的思想，就是要在肯定和重视人的价值和意义的存在同时，想方设法为人能够创造更大价值、生成更大意义来创造条件。 　　美国著名管理学家彼·德鲁克说过：“管理不只是一门学问，还是一种文化，它有自己的价值观、信仰、工具和语言。”我国管理学家周三多指出：“管理文化是指将一个组织的全体成员结合在一。起的行为方式和标准。”其中，价值观是管理文化的最核心成分。“价值观就是处于主体地位的人对客体的人、事物或现象的评价、判断的标准，是人的行为选择的主观依据。”对价值观选择、取舍决定了科学管理与人本管理各自哲学基础的不同，同时也决定了价值取向的不同。科学管理的终极目的是实现效益最大化。科学管理建立在“科学主义”基础之上，它重视精确性、理性的作用，认为管理通过制定完善、严密的规章制度，通过严格的控制和监督就能实现其管理目的。泰罗提出