- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016-2017学年北京市东城区八年级下期末数学试卷含答案解析
2016-2017学年北京市东城区八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.
1.(3分)下列关于x的函数中,是正比例函数的为( )
A.y=x2 B.y= C.y= D.y=
2.(3分)下列四组线段中,不能作为直角三角形三条边的是( )
A.3cm,4cm,5cm B.2cm,2cm,2cm
C.2cm,5cm,6cm D.5cm,12cm,13cm
3.(3分)图中,不是函数图象的是( )
A. B.C. D.
4.(3分)平行四边形所具有的性质是( )
A.对角线相等 B.邻边互相垂直
C.每条对角线平分一组对角 D.两组对边分别相等
5.(3分)下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学最近几次数学考试成绩的平均数与方差:
甲 乙 丙 丁 平均数(分) 92 95 95 92 方差 3.6 3.6 7.4 8.1 要选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加数学比赛,应该选择( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.(3分)若x=﹣2是关于x的一元二次方程x2ax﹣a2=0的一个根,则a的值为( )
A.1或﹣4 B.﹣1或﹣4 C.﹣1或4 D.1或4
7.(3分)将正比例函数y=2x的图象向下平移2个单位长度,所得图象对应的函数解析式是( )
A.y=2x﹣1 B.y=2x2 C.y=2x﹣2 D.y=2x1
8.(3分)在一次为某位身患重病的小朋友募捐过程中,某年级有50师生通过微信平台奉献了爱心.小东对他们的捐款金额进行统计,并绘制了如下统计图.师生捐款金额的平均数和众数分别是( )
A.20,20 B.32.4,30 C.32.4,20 D.20,30
9.(3分)若关于x的一元二次方程(k﹣1)x24x+1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k5 B.k5,且k1 C.k5,且k1 D.k5
10.(3分)点P(x,y)在第一象限内,且xy=6,点A的坐标为(4,0).设OPA的面积为S,则下列图象中,能正确反映S与x之间的函数关系式的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本题共24分,每小题3分)
11.(3分)请写出一个过点(0,1),且y随着x的增大而减小的一次函数解析式 .
12.(3分)在湖的两侧有A,B两个消防栓,为测定它们之间的距离,小明在岸上任选一点C,并量取了AC中点D和BC中点E之间的距离为16米,则A,B之间的距离应为 米.
13.(3分)如图,直线y=xb与直线y=kx6交于点P(3,5),则关于x的不等式kx6>x+b的解集是 .
14.(3分)在菱形ABCD中,A=60°,其所对的对角线长为4,则菱形ABCD的面积是 .
15.(3分)《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,书中的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用.
《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适出.问户高、广、邪各几何?
译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为 .
16.(3分)方程x2﹣8x15=0的两个根分别是一个直角三角形的两条边长,则直角三角形的第三条边长是 .
17.(3分)已知直线y=2x2与x轴、y轴分别交于点A,B.若将直线y=x向上平移n个单位长度与线段AB有公共点,则n的取值范围是 .
18.(3分)在一节数学课上,老师布置了一个任务:
已知,如图1,在RtABC中,B=90°,用尺规作图作矩形ABCD.
同学们开动脑筋,想出了很多办法,其中小亮作了图2,他向同学们分享了作法:
分别以点A,C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧分别交于点E,F,连接EF交AC于点O;
作射线BO,在BO上取点D,使OD=OB;
连接AD,CD.则四边形ABCD就是所求作的矩形.
老师说:“小亮的作法正确.”
小亮的作图依据是 .
三、解答题(本题共46分,第19-21,24题,每小题4分,第22,23,25-28题,每小题4分)
19.(4分)用配方法解方程:x2﹣6x=1.
20.(4分)如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH.若BE:EC=2:1,求线段EC,CH的长.
21.(4分)已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣(m1)x2=0,其中m1.
(1)求证:此方程总有实根;
(2)若此方程的两根均为正整数,求整数m的值.
22.(5分)2017年5月5日,国
文档评论(0)