高中生物北师大版必修三教学案：第3章 第2节 第1课时 群落的结构 生物在群落中的生态位 Word版含答案.docVIP

第2节群落的相对稳定 第1课时　群落的结构　生物在群落中的生态位 　　　　　　　　　　　　1.群落的结构分为垂直结构和水平结构。 2.生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间占 有的地位，称为生态位。 3．生态位有基础生态位和现实生态位。 4．生态位重叠越多，生物之间的竞争越剧烈。 5．通过生态位分化可减少或排除生物之间的竞争。 群落中的物种多样性 [自读教材·夯基础] 1．群落中物种多样性的测定 (1)实验目标： ①尝试群落调查的基本方法。 ②比较不同群落中物种多样性的差异。 (2)实验原理：物种多样性是代表群落组织水平和功能的基本特征；辛普森指数是测定群落组织水平的指标之一，辛普森指数大，表示物种多样性程度高。 (3)方法步骤： 选取样方 统计记录：统计样方内的动植物种类数和每一种的个体数，并将有关数据填入表中 物种多样性指数计算：D＝ (4)总结与讨论：比较同一地区不同群落的物种组成差异和辛普森指数差异。 2．辛普森指数与物种多样性 (1)辛普森指数越小，生物群落的物种越少；反之，则越多。 (2)优势种：如果一物种不仅数量多，而且生产量大，在群落结构中起主要作用，那么它就成为优势种。 (3)物种多样性与抵抗外界干扰能力的关系。 物种数目越多，各物种抵抗外界干扰的能力越强；物种数目越少，各物种的数量很容易受外界条件的干扰而改变。 试分析随海拔高度的增加，物种多样性是否也随之增加？ 提示：随海拔高度的增加，温度逐渐下降，物种多样性会减少。 [跟随名师·解疑难] 种群与群落的比较 种群 群落 区别 概念内涵 一定自然区域内同种生物个体的总和 一定自然区域内各种生物个体的集合 概念外延 种内关系的研究范围，个体之间既有种内互助，也有种内斗争，两者对立统一，共同维持种群的相对稳定 种间关系的研究范围，由不同种群构成，是生态系统的生物成分，包括生产者、消费者和分解者 联系 群落是占有一定空间的多个生物种群的集合体，这些不同生物种群彼此相互作用，保证群落内的每一个生物种群都比单独存在时更加稳定。群落结构的形成是长期进化的结果，是一个相对稳定的统一整体 群落的垂直结构和水平结构 [自读教材·夯基础] 1．群落的垂直结构 (1)植物垂直结构： ①地上分层：各层植物叶片排列的方式，是与森林中光照强度自上而下递减相适应的。 ②地下分层：群落的地下分层和地上分层一般是相对应的。 (2)动物的垂直结构： 在群落垂直结构的每一层次上，都有特有的动物栖息。有的动物可以出现在几个层次上，但大多数动物只限于在1～2个层次上活动。 (3)群落垂直结构的意义： 群落的分层使单位面积上可容纳的生物数目增多，使这些生物充分利用环境条件，大大减弱了它们之间的竞争，使群落保持相对稳定。 2．群落的水平结构 (1)群落中各种生物在水平方向上的分布，表现为不均匀性。群落中的生物以斑块出现，不同斑块上生物的种类、数量都有不同。 (2)动物群落分布不均匀的原因：植物群落水平上的结构有差异。 (3)意义：生物群落的不均匀性，使群落的稳定性增高。 1．分析群落结构形成的原因。 提示：非生物因素(光、温度、水)植物的分布(垂直、水平)动物的分布(垂直、水平)。 2．思考群落中动物的垂直结构与植物的垂直结构有何关系。 提示：植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层现象，因为植物的分层现象是由于阳光等因素，动物的分层是由于植物给其提供了不同的栖息空间和食物。 [跟随名师·解疑难] 1．群落的垂直结构 (1)植物的分层分布与光照强度有关。森林植物群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱。 乔木层…………接受全光照 灌木层…………利用全光照的10% 草本层…………仅利用1%～5%的光照 苔藓地衣层……仅利用微弱的光照 (2)动物的分层与其食物及栖息场所等有关。可以说，群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。一方面避免了相互竞争的概率，有利于物种的保存与存活；另一方面，也有利于对各个层次的资源的利用。 猫头鹰……………………森林上层 大山雀……………………灌木层 鹿、野猪…………………地面活动 蚯蚓及部分微生物………落叶层和土壤 2．群落的水平结构 在水平方向上，由于光照强度、地形、湿度等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈镶嵌分布。 3．群落结构的意义 生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 生物在群落中的生态位 [自读教材·夯基础] 1．生态位 (1)概念：生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位。 (2)调查当地自然群落中若干种动物的生态位。 选择一处生物种类较丰富的林地或草地 ↓ 认识群落中的生物类群 ↓ 确定几种有代表性的动物作为调查对象 ↓ 观察