高中生物苏教版必修3教学案：第二章 第四节 第1课时 植物生长素的发现 Word版含答案.docVIP

第四节植物生命活动的调节 第1课时　植物生长素的发现 　　　　　　　　　　　　　　1.在单侧光照射下，植物弯向光源生长的现象称为植物的向光性。 2．单侧光的照射使得胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，造成背光一侧生长快于向光一侧。 3．最早进行探索植物向光生长奥秘的是达尔文。 4．生长素的化学本质是吲哚乙酸。 5．植物在自然生长状况下体内生长素的含量很少。 1．生长素的发现过程[填表] 科学家 设计思路 实验结果 实验结论 达 尔 文 弯向光 源生长 胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用，而且可能会产生某种“影响”，并从顶端向下传送，单侧光照射导致下部伸长区背光一侧比向光一侧生长快，结果胚芽鞘弯向光源生长 不生长 也不弯曲 直立生长 弯向光 源生长 詹 森 不生长也 不弯曲 琼脂块能让这种影响通过，云母片则不能。说明胚芽鞘尖端产生的影响，从尖端向下扩散，刺激胚芽鞘下部的伸长区生长 弯向光源生长 不生长也 不弯曲 弯向光源生长 基本不生长 也不弯曲 拜尔 弯向放置尖端相对的一侧生长 胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 温 特 向放置琼脂块相对一侧弯曲生长 表明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的化学物质，这种物质能从尖端向下运输，并且它的分布受到光的影响 弯曲生长，弯向单侧光照的一侧 2．生长素的分离与鉴定 (1)1934年，科学家从人的尿液中分离出这种物质，经过鉴定，确定为吲哚乙酸(IAA)。 (2)1946年，科学家从高等植物中成功分离出生长素。 3．植物向光弯曲生长的原因 单侧光照射使得胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，背光一侧生长快于向光一侧。 1．下列判断叙述的正误 (1)生长素的化学本质是蛋白质(×) (2)拜尔和温特的实验，都是在黑暗条件下进行的(×) (3)植物的向光性与生长素分布不均匀有关(√) 2.小麦的胚芽鞘受到单侧光照射(如右图所示)，一段时间后，胚芽鞘将(　　) A．弯向光源生长 B．背向光源生长 C．停止生长 解析：选A　小麦的胚芽鞘受到单侧光照射后显示向光性。 3．植物具有向光性。下图是研究植物向光生长的实验，该实验说明(　　) A．幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B．幼苗合成生长素的部位在尖端 C．幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 解析：选C　该实验遵循了对照原则，单侧光作用的部位是尖端，幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端。 4.如右图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片(不透水)，从右边用单侧光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况是(　　) A．直立向上生长 B．向左弯曲生长 C．向右弯曲生长 解析：选C　在单侧光照射下，胚芽鞘顶端的生长素在背光侧浓度较高，生长素向下运输，使背光侧生长较快，云母片放在该处不影响生长素的运输。 5．由下图直接可以得出的结论是(　　) A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 解析：选A　甲、乙两组实验中，乙组可看作对照组，实验的单一变量是有无生长素；实验结果是去掉尖端的胚芽鞘是否生长，因而此实验的结论是生长素能促进植物生长。 1．植物生长物质 (1)植物激素：植物体内合成。 (2)植物生长调节剂：人工合成，具有植物激素活性。 2．植物激素和动物激素的比较 比较项目 植物激素 动物激素 不 同 点 产生 部位 无专门的分泌器官，由植物体的一定部位产生 由专门的内分泌器官或内分泌细胞分泌 作用 部位 不作用于特定的靶器官、靶细胞 随血液循环作用于特定的靶器官、靶细胞 相同点 由自身产生 特点：微量和高效 调节生物体的新陈代谢、生长发育等生命活动 [题组冲关] 1．下列不属于植物激素调节的是(　　) A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C．植物对水和无机盐的吸收 D．许多植物叶片在秋末会脱落 解析：选C　植物对水和无机盐的吸收是植物生命活动的需要。 2．关于植物激素的叙述，不正确的是(　　) A．植物激素是一类化学物质 B．植物激素在植物体内含量很少 C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D．植物激素促进植物生长 解析：选D　植物激素不一定都能促进植物生长。 图中各符号的含义：↓均匀光照，←单侧光照，未放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，不透光的锡箔套，云母片。 分析以上实验，可得到如下结论： (1)图与图表明：胚芽鞘在均匀光照下和黑暗中都直立生长。图与图表明：胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长。 (2)图与图表明：胚芽鞘向光弯曲生长与尖端有关。 (3)图表明：胚芽鞘尖端能产生某种物质(生长素)，该物质能促进胚芽鞘生长。 (4)图表明