高中语文苏教版史记选读学案：专题四 第11课 屈原列传 Word版含答案.docVIP

第11课　屈原列传 1．通假字 (1)离骚者，犹离忧也：__________________________________ (2)然泥而不滓者也：__________________________________ (3)屈平既绌：__________________________________ (4)自疏濯淖污泥之中：__________________________________ (5)厚币委质事楚：__________________________________ (6)被发行吟泽畔：__________________________________ 2．一词多义 (1)伐 (2)疾 (3)害 (4)间 (5)属 (6)见 (7)明 (8)令 3．虚词归纳 (1)而 (2)乃 4．古今异义词 (1)而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 古义：__________________________________ 今义：__________________________________ (2)而圣君治国累世而不见者 古义：__________________________________ 今义：__________________________________ (3)然皆祖屈原之从容辞令 古义：__________________________________ 今义：__________________________________ 5．说说下列加点词语的活用情况，并解释一下 (1)蝉蜕于浊秽：__________________________________ (2)故内惑于郑袖，外欺于张仪：__________________________________ (3)皭然泥而不滓者也：__________________________________ (4)然皆祖屈原之从容辞令：__________________________________ (5)卒使上官大夫短屈原于顷襄王：__________________________________ 6．判断下列各句的句式特点 (1)信而见疑，忠而被谤，能无怨乎：__________________________________ (2)故内惑于郑袖，外欺于张仪：__________________________________ (3)兵挫地削：__________________________________ (4)身客死于秦，为天下笑：__________________________________ (5)人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎：__________________________________ 7．翻译下面的句子 (1)信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。 译文：__________________________________ (2)上官大夫见而欲夺之，屈平不与。 译文：__________________________________ (3)屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。 译文：__________________________________ (4)其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。 译文：__________________________________ (5)人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐，然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。 译文：__________________________________ (6)读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。 译文：__________________________________ 背景展示 屈原，正好生活于七雄并峙、社会亟趋统一的战国时代。当时的七国中，秦、楚、齐三国力量最强，形成三足鼎立的局面，其中秦、楚尤为强盛，合纵、连横的斗争十分激烈。苏秦说：“从合则楚王，横成则秦帝。”(《战国策·楚策》)屈原鉴于在秦国威胁下楚国面临的危机，对内主张改革内政，对外主张联齐抗秦，以楚为中心统一中国。由于怀王、顷襄王宠幸奸佞之臣，对秦执行投降政策。屈原受到排斥打击，两次被放逐到江南一带。公元前278年，秦将白起攻破郢都，屈原觉得无力挽救楚国危亡的局面，政治理想无法实现，极度悲愤绝望，就在这一年的5月5日，自沉于湘水附近的汨罗江。从此，这一天就被作为纪念屈原的节日，名曰“端午节”。 《楚　辞》 在战国后期，中国南方的楚国，产生了一种新的诗歌体裁，那就是以屈原的《离骚》等为代表的著名的诗歌篇章，这类诗歌被后人称为“楚辞”。“楚辞”的出现，标志着