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对华立学院人力资源开发几点思考 　　［摘要］独立学院对我国教育和经济发展起着不可或缺的作用，随着高校规模的日益扩大和国外办学资源的涌入，教育市场的竞争日趋激烈，独立学院面临着巨大压力。本人以华立学院为例，讨论其作为广东省民办高校的先行者，从一个小小的二级学院发展成为万人规模的独立学院，该如何重视人才的培养和引进工作，结合工作实际对人力资源如何更好地开发，构建符合市场竞争需求的现代人力资源开发管理新机制，以便在全国教育改革浪潮中实现可持续发展。 　　［关键词］华立学院 人力资源 开发 　　［中图分类号］G472.3［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0028－02 　　 　　前言 　　百年大计，教育为本。面对竞争强烈的现代化发展，公立学校的办学模式已不能满足社会的需要，随之崛起的独立学院对社会发展产生了一定的影响，也是对当今人才培养多元化的一个有益补充。独立学院作为高等教育的组成部分，是由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的民办高等教育机构。对于独立学院这样一种以培养高素质、复合型、应用型高级专业人才为中心的新型办学模式，其生存值得我们关注。 　　独立学院作为新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，有其高等教育的共性――人才是其生存与发展的关键性因素。市场竞争最终取决于人才竞争，这已逐渐成为一种共识，独立学院如何围绕人才战略问题开发人才，是独立学院的一个十分紧迫的任务。广东工业大学华立学院（以下简称华立学院）作为广东省首批独立学院，也是目前广东省为数不多的万人独立学院之一，本人以此为例，就人力资源开发如何在独立学院中有效地进行展开了思考与讨论，试解决以下两个问题：1.人力资源开发的主旨是什么，从哪些方面来体现？2.人力资源开发的对象及意义? 　　一、构建符合市场竞争需要的现代人力资源开发管理新机制 　　人力资源是第一资源，华立学院目前教职工的薪酬居于中间水平，对于重要岗位、关键岗位的薪酬，仍然处于中等偏下水平。同时，华立学院??为教职工提供发展、进修的空间方面，未能起到应有作用。教职工反映，作为一所有着万名大学本科生的高校，没有一个良好的教书育人环境，没有合理配置教师资源等，都是影响华立学院未来竞争发展的大事。 　　华立学院要通过对重要岗位、关键岗位提高待遇来吸引人才，为教职工提供广阔的发展空间和营造良好的工作环境，注重教职工的合理配置、优化组合，按岗聘任，以岗定薪；参考学历、资历，注重能力，择优聘用；加强培训，优胜劣汰，从而建立起华立学院以教师为骨干，依托校本部，面向社会三位一体的教职工队伍。 　　（一）构建学习型组织，发挥教职工潜能，体现人力资源管理组织的创新 　　学习型组织通过教职工学习与组织学习的相互促进，在使组织形成核心竞争力的同时，使教职工的潜能得到最大限度的发挥。它使组织人力资源管理的水平与绩效得到了提高。华立学院的人力资源管理部门必须有效组织系统学习，培养系统学习观，整合个人的持续学习，并以建立和完善学习型组织作为其工作的重要领域。 　　（二）调动教职工积极性、创造性，健全激励机制 　　华立学院提高人力资源管理水平的关键是建立、健全教职工的激励机制，充分调动教职工的积极性和创造性。第一，要制定合理的薪酬政策。薪酬体系要解决学院内部的公平性和外部的竞争性，薪资要与工作绩效和教职工的贡献直接挂钩，要与绩效评估结合起来，让教职工明白自己的差距和努力的方向。第二，要为教职工创造成长和发展的空间。学院应根据自身的情况，关注教职工的职业生涯发展，帮助教职工设定职业生涯目标，制定具体的行动计划和措施，营造组织与教职工共同成长的氛围，让教职工对组织的未来和个人的未来充满信心。第三，考核要及时反馈给教职工本人，做好沟通工作。并且重视考核结果，尤其对于干部的考核，“能者上，庸者下”，创造合理的人员流动机制。 　　二、华立学院提升民办教育市场竞争力需要加强五类人力资源的开发 　　“人才问题是一个战略问题”，对国家、对民族是这样，对国家的教育事业尤其是民办教育事业更是如此。市场竞争最终取决于人才竞争，这已逐渐成为一种共识，独立学院如何围绕人才战略问题选拔人才，任务十分紧迫。华立学院要开发人力资源以提升民办教育市场竞争力，最为关键的就是要加强五类人力资源的培养与开发。否则，在教育多元化的面前，华立学院的长远发展就会显得应变能力不强，运行质量不高，效益不佳，寿命不长。 　　（一）加强有企业家思维的教育家人才的培养开发 　　独立学院的决定权完全掌控在投资方手中，而非母体学校方派来的校长或院长。因为几乎所有独立学院董事会构成中，投资方代表都占多数。办企业，进多少原材料，生产多少产品，企业拥有绝对自主权；办大学