高中语文人教版必修3教学案：第12课 动物游戏之谜(含答案).docVIP

　　　　　　　　　 第12课动物游戏之谜 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作者简介 生平经历 　　周立明，1972年生，山东莱阳人。国际行为分析协会会员。曾任少年儿童出版社副总编辑。1995年在郑州轻工业学院工作，任郑州轻工业学院材料与化学工程学院党总支副书记，2005年被确定为郑州轻工业学院中青年骨干教师资助对象。 作品 　　《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。 评价 　　中国现代动物研究专家，科普作家。 (一)背景链接 为普及科学知识，提高人们的科学文化水平，促进科技事业的发展，自20世纪90年代起，各种科普读物如雨后春笋般出现在神州大地上。《自然与人》便是其中较有影响力的刊物之一，本文便是发表在这本刊物上的一篇文章。 人类对动物的研究由来已久，仿生学便是在这一研究基础上建立起来的。但是对于“动物游戏之谜”的研究，历来众说纷纭，莫衷一是。本文就此问题用典型的事例、生动的语言，按照“动物游戏之谜”的探究情况，展示了动物学家们的科学研究成果，进而激励人们投身到科技事业中去，推动科技事业的发展。 (二)常识整理 人与动物的成语集释 1．闻鸡起舞：半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋发。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士勤于锻炼自己。 2．对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说的是什么。比喻对蠢人谈论高深的道理，白费口舌。用以讥笑说话的人不看对象。 3．亡羊补牢：因为羊圈的破损导致羊被狼叼走了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止再受类似的损失。 4．鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常安静。 5．鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。 6．老马识途：意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 7．如虎添翼：如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大了，也形容凶恶的得到援助更加凶恶。 8．望子成龙：龙，古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征，比喻高贵杰出的人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 9．塞翁失马：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 10．一人得道，鸡犬升天：也作“一人得道，仙及鸡犬”。一个人得道成仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)读准字音 Ⅰ.单音字 (1)缅甸(miǎn)　　　　　 (2)嬉闹(xī) (3)坠地(zhuì) (4)聒噪(ɡuō) (5)尾鳍(qí) (6)船帆(fān) (7)跳跃(yuè) (8)消耗(hào) (9)汲取(jí) (10)补偿(chánɡ) (11)自娱说(yú) (12)反馈(kuì) (13)羱羊(yuán) (14)潜力(qián) (15)狡猾(jiǎo) (16)即兴(jí) Ⅱ.多音字 1．组词辨析法 (1)露 (2)兴 (3)圈 (4)调 2．语境辨析法 (5)空巢老人缺少亲情，便奔(bēn)波千里来广州投奔(bèn)儿子。 (6)流传于哥伦比亚一家社交网站上的放假(jià)看世界杯的政府公告是假(jiǎ)消息，哥伦比亚总统下令彻查。 (二)写准字形 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (三)用准词语 Ⅰ.明确词义 (1)自得其乐：自己能从中得到乐趣。 (2)各抒己见：各自充分发表自己的意见或见解。 (3)众说纷纭：泛指各种说法不一。 (4)得意洋洋：形容得意时神气十足的姿态。 语境运用(辨析正误) 这项不断延期的收费究竟何时才可以终止，民航发展基金如何监管，各方都莫衷一是。最好开一个专题会，让专家们各抒己见，众说纷纭。 辨析：“各抒己见”，各自充分发表自己的意见或见解。“众说纷纭”，泛指各种说法不一。“众说纷纭”用在此处不当，此处可改为“畅所欲言”。“畅所欲言”，尽情地说出想说的话。 Ⅱ.易混辨析 1．调剂VS调节 课本原句 　　通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿。 辨析 　　都是动词，都有“调整”的意思。但二者适用对象不同：“调剂”指适当的互相搭配，多用于数量或程度上的调整，如多和少，大和小，强和弱，好和坏，忙和闲等，常说调剂生活，调剂物资等。“调节”指从程度上或数量上进行调配，使适合要求或得到合理安排，如说调节水温等。 即境活用 　　对于专业调剂的考生来讲，面试备考时调节心态尤为重要。 2．熟悉VS熟习 课本原句 　　游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等。 辨析 　　都作动