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高一历史必修1第三单元教学质量检测题
高一历史必修1第三单元教学质量检测题
一、选择题(每小题 3 分,60 分)
1.( )
A. B. C. D.2.,1701 ,
( )
A. B. C. D.3.( )
伊丽莎白二世 卡梅伦
①卡梅伦的权力受到伊丽莎白二世的制约 ②如果现在议会通过对政府的不信任案,
卡梅伦为首的内阁就一定要下台 ③议会通过的议案,,,
A. B. C. D.
4.,,( )
A.“1689 ,”
B.“”
C.“,‘统而不治’”
D.“,”
5.2010 3 月 1 日,( )
A. B. C. D.
6.19 ,, ( )
A. B.
C. D.
7.1786 :“,, ,”为此,A. B. C. D.
8.,:“,,,”你 认为林肯的做法( )
A.B.C., D.9.“三权分立”并不是什么神秘的东西,“锤子、剪刀、布”同一原理,( )
A.,B.,C., D.,10.( )
A.
B.C.“驴子”和“大象”
D.11.,,,( )
①秦汉郡县制 ②《十二铜表法》 ③英国《权利法案》④美国?1787?年宪法 A. B. C. D. 12.1787 “采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他 难以逾越的措施,”。其中最主要的措施是( ) A. B. C. D. 13.19 ,“自下而上干的事”。这两件 事的实质是( )
A. B.
C. D.
14.18 ,:“??”德意志在哪里?,( )
A.B.C. D.15.“俾斯麦下课”。1890 年,( )
①国家元首掌握最高权力 ②国家元首“统而不治” ③宰相具有最高决策权 ④宰相仅对皇帝负责
A. B. C. D.
16.,“经济巨人、政治跛子的半资本主义或 者说半专制主义的社会形态”。以下能支撑这一观点的史实不包括( )
A.B.C. D.,17.:; 1787 年宪法; 1875 年宪法;
1871 年宪法。它们的共同点是( )
A.——宪法 B.
C.D.18.,
你认为下列说法正确的是( )
A.,B.,C.D.,
19.,,,“意念”主要是指( )
A. B.C.D.20.,,,
大事,( )
A. B.C. D.
二、非选择题(每题 20 分,40 分) 21.:
“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的 政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强 大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革 命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡, 经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到 1870 年后,法国模式突然发生转折,由对 抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落 在英、法等国后面。1870 年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了 现代化领导权,在随后短短 30 年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、 法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
请回答:
(1)“光荣革命”后至 19 世纪中期,,?(6)
(2)1870 年后,“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么??(4)
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么?“错位”给德国的社会发展 带来怎样的影响?(6)
(4)综合上述材料,(4 分)
22.:
……
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。 材料二 根据 1875 年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统 和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,并与参众两院议员共有创 议法律之权,总统在征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院,总统的命令须经其任命 的各内阁部长副署。
请回答:
(1)(8 分)
(2)根据上述材料,,,(12 分)
3
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