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聚合课件
教学目标 【知识与技能】 1．了解高分子化合物的分类、组成与结构特点。 2．通过聚烯和聚酯的形成过程分析，理解加聚反应和缩聚反应的特点，熟悉常见的加聚反应和缩聚反应方程式的书写，使学生能够通过聚合物的化学式确定单体和链接，掌握聚合反应在实际题目中应用。培养学生推理、概括和总结创新的能力。 【情感、态度与价值观】 通过认识生活中的高分子材料，激发学生学习化学的兴趣和热爱科的美好情感 。 写出下列物质的加聚反应方式 加聚反应方程式书写的要点： 加聚双键排横线， 其余原子上下连。 断开双键左右串， 重复链接很简单。 酯化反应的实质： 完成下列物质的缩聚反应方程式 相关概念： 单体——生成聚合物的小分子叫该 聚合物的单体 链接——聚合物的最小重复单元即 聚合物化学式中去掉n的部分 聚合度——n为聚合度 讨论完成下列表格: 找出下列聚合物的单体： 1.化合物C和E都是医用高分子材料，且元素的质量分数相同，均可由化合物A(C4H8O3)制得，如下图所示，B和D互为同分异构体。 试写出： (1)化学方程式A→D： B→C： (2)反应类型A→B ，B→C ，A→E ; (3)E的结构简式 ; (4)A的同分异构体(同类别且有支链)的结构简式为 和 。 2.现有如下转化关系，已知F为高分子化合物 * 乙烯加聚反应动画 聚酯 聚酰胺 单体和链节组成原子的对比 聚合物的结构特点（主链的原子种类） 产物的种类 单体中含有的官能团 缩聚 加聚 一般含有不饱和键（如C=C) 只有聚合物 一般至少含有两个官能团（-COOH、-OH或-COOH、-NH2) 除了聚合物还有小分子（如H2O) 一般只有C原子 一般C、O原子或C、N原子 相同 一般比单体少了H、O原子 答案: *
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