函数的表示法(二)9.ppt

观察下列对应，并思考： 讲授新课 ①开平方 观察下列对应，并思考： 9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 ①开平方 1 -1 2 -2 3 -3 1 4 9 ②求平方 观察下列对应，并思考： 9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 ①开平方 ③求正弦 1 -1 2 -2 3 -3 1 4 9 ②求平方 观察下列对应，并思考： 9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 ①开平方 ③求正弦 ④乘以2 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 -1 2 -2 3 -3 1 4 9 ②求平方 观察下列对应，并思考： 9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 一般地，设A、B是两个集合，如果 按照某种对应法则f，对于集合A中的任 一个元素，在集合B中都有唯一的元素 和它对应，那么这样的对应(包括A、B 以及A到B的对应法则f )叫做集合A到集 合B的一个映射. 映射的定义： 一种对应是映射，必须满足两个条件： 理 解： 一种对应是映射，必须满足两个条件：①A中任何一个元素在B中都有元素与之 对应(至于B中元素是否在A中有元素对应 不必考虑，即B中可有“多余”元素). 理 解： 一种对应是映射，必须满足两个条件：①A中任何一个元素在B中都有元素与之 对应(至于B中元素是否在A中有元素对应 不必考虑，即B中可有“多余”元素). ②B中所对应的元素是唯一的 (即“一对 多”不是映射，而“多对一”可构成映 射，如图(1)中对应不是映射)． 理 解： 1. 判断下列对应是否映射？有没有对 应法则？ a b c e f g a b c d e f g a b c e f g d 1. 判断下列对应是否映射？有没有对 应法则？ a b c e f g a b c d e f g 是 不是 是 1、3是映射，有对应法则，对应 法则是用图形表示出来的. a b c e f g d 2. 下列各组映射是否为同一映射？ a b c e f g a b c e f g d b c e f g 3． (2)(4)(5) 3． (1)集合A＝{P|P是数轴上的点}，集合B＝R， 对应关系f：数轴上的点与它所代表的实 数对应； (2)集合A＝{P|P是平面直角坐标系中的点}， 集合B＝{(x，y) | x∈R，y∈R}， 对应关系f：平面直角坐标系中的点与它 的坐标对应； 4. 以下给出的对应是不是从集合A到B的 映射？ (3)集合A＝{x|x是三角形}， 集合B＝{x|x是圆}， 对应关系f：每一个三角形都对应它的内 切圆； (4)集合A＝{x|x是新华中学的班级}， 集合B＝{x|x是新华中学的学生}， 对应关系f：每一个班级都对应班里的 学生. 4. 以下给出的对应是不是从集合A到B的 映射？ 你能说出函数与映射之间的异同吗? 思 考： 函数是一个特殊的映射； 你能说出函数与映射之间的异同吗? 思 考： 函数是一个特殊的映射； 2)函数是非空数集A到非空数集B的映射， 而对于映射，A和B不一定是数集. 你能说出函数与映射之间的异同吗? 思 考： 象与原象的定义： 给定一个集合A到B的映射，且a∈A，b∈B，若a与b对应，则把元 素b叫做a在B中的象，而a叫做b的原 象. 象与原象的定义： ③求正弦 ④乘以2 1 2 3 1 2 3 4 5 6 给定一个集合A到B的映射，且a∈A，b∈B，若a与b对应，则把元 素b叫做a在B中的象，而a叫做b的原 象. 如图(3)中， 此时象集C＝B，但在(4)中， 象与原象的定义： . 给定一个集合A到B的映射，且a∈A，b∈B，若a与b对应，则把元 素b叫做a在B中的象，而a叫做b的原 象. 练习： 5. 已知A＝B＝R，x∈A， y∈B， f：x→y＝ax＋b，若1，8的原象相 应的是3和10，求5在f 下的象. 6. 已知A＝{1，2，3}， 　　　 B＝{0，1}， 写出A到B的所有映射． 　　若f是从集合A到B的映射，如果对 集合A中的不同元素在集合B中都有不 同的象，并且B中每一个元素在A中都 有原象，这样的映射叫做从集合A到集 合B的一一映射. 一一映射的定义： 课堂小结 (1) 映射三要素: 原象、象、对应法则； 课堂小结 (1) 映射三要素: 原象、象、对应法则