教师升等教学服务成绩考核评分表-嘉义大学.DOCVIP

國立嘉義大學教師升等教學服務成績考核評分表 104年10月20日104學年度第1學期第1次校務會議修正通過 105年03月15日104學年度第2學期第1次校務會議修正通過 105年10月18日105學年度第1學期第1次校務會議修正通過 系所別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　教師姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 擬升等等級：＿＿＿＿＿＿＿＿　現任職級生效日：＿＿年＿＿月＿＿日 ＊教學及服務成績採計範圍：均為取得前一等級教師資格後之成果 評審 項目 分項 評審內容與 標準參考表 佐證 資料 送審人 分項自評 送審人 自評小計 A.系審 B.院審 教 學 ︵ 100 分 ︶ 教 學 績 效 30 一、教學認真績效良好者，在現任職級內，所有課程教學滿意度調查平均3.5~4.0（不含）得5分，4.0~4.5（不含）得10分，4.5以上得15分。 附件一 二、教學表現獲教育部核頒教學、課程或實習相關獎勵，每案得5分；獲本校校級教學特優獎、優秀通識教師獎、實習指導績優獎每次得4分，教學肯定獎每次3分；院級教學績優獎每次得2分。 三、指導學生獲得論文寫作、創新、發明、創業、投資、術科、體育、音樂、專題競賽等獎勵者，國際獎項每件得5分，全國性獎項每件得4分，區域性獎項每件得3分，校內獎項每件得2分，每件不得重複計分。 四、指導學生申請科技部（國科會）專題研究計畫者，每案得1分，指導學生獲得科技部（國科會）專題研究計畫者，每案再加2分。 五、指導學生參加國際性或全國性學術論文發表者，每篇得1分。 六、其他具有客觀佐證之教學績效，由院系所、中心教師評審委員會審查通過者，至多得5分。 教 學 改 進 20 一、因應實際發展趨勢及發展特性，更新教學內容或教學方法達20%以上，且經系所課程規劃委員會議審議認定者，每門課程得3分；翻轉教學或創新教學法者，每門課程得5分。 附件二 二、使用本校教學輔助平台，每門課程得1分，至多得6分；混成課程每門得3分；遠距教學課程每門課程得5分；教育部數位課程認證，每門課程得10分；開放課程每門得15分；磨課師課程(MOOCs)，每門課程得20分(以上均須由電算中心認證)。 三、自編教材經登記有案出版商出版大學以上用書或出版數位媒體教材，每門課程得6分；自編教材(含數位教材)未經出版者，每門課程得2分(合著者需除以合著人數)，合計至多10分。 四、全英語課程(不含語言類、非講授之專題或講座課程)新開設者得4分，持續開設者每學期每門課程得2分。 五、實務型課程導入產學雙師教學，每學期每門課程得2分。 六、義務授課以實際時數加分(如0.6小時加0.6分、1小時加1分、3.8小時加3.8分)，至多5分。 七、其他具有客觀佐證之教學改進績效，由院系所、中心教師評審委員會審查通過者，至多得5分。 課 業 輔 導 15 一、 附件三 二、指導 三、其他具有客觀佐證之課業輔導績效，由院系所、中心教師評審委員會審查通過者，至多得5分。 綜 合 考 評 35 由教評委員依據下列事項綜合考評︰ 一、執行教學卓越計畫、雲嘉南區域資源中心計畫、高中優質化計畫，擔任主持人、召集人或為參與成員，至多得10分。 二、積極參與及配合校、院、系（所、中心、學位學程）教學行政事務(如TA輔導、教學研討、教學研究會、輔導新進教師、教師知能研習、專業社群、Office Hour…等)，至多得10分。 三、其他有關教學相關之創新作為或貢獻及教學責任考評，至多得15分。 附件四 教學成績小計 服 務 ︵ 100 分 ︶ 專 業 服 務 30 一、曾辦理推廣教育者，每次加0.分。 三、辦理教育訓練講座或辦理研討會講習會者，每次加分。 、參加國際性比賽。 、執行年度型專題研究計畫擔任主持人或共同主持人，或執行產學合作計畫，完成每一計畫每年加分。 、策畫或協助辦理學術性講座、研討會、研習、入學考試（含職員甄審）、展覽或表演活動者，每次加分。 、擔任或兼任校內外學術性學會職務、學術刊物審查、教育專業活動審查委員或評審、博碩士論文口試委員者，每次加0.分。 、參與校內外學術機構或社區各項推廣活動或教學(如擔任文化中心、社教單位、非營利性社團或法人等所推動之各項文、教活動之顧問、評審、演講、講座、志工者，每次加0.分。一、兼任一級主管，負責盡職，績效良好者，每滿一年加2分（未滿一年者不計） 二、兼任二級主管，負責盡職，績效良好者，每滿一年加2分。（未滿一年者不計） 三、協助各項行政事務，或擔（兼）