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有序数对修改2.ppt

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有序数对修改2

第2列 * * * * 请跟我一起走进数学的 这里埋藏着丰富的 这是一个数字的 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 这种由两个数如(2,3)组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. (2,3) (列数,排数) 约定:列数在前,排数在后 第3排 走亲戚 游戏: 规则:老师点到谁的名字,表示老师想去他家作客,为了表示欢迎,这位同学要马上站起来并大声说出代表他的座位的数对。我们约定“列数在前,排数在后”。如XXX:“我家是(2,3),欢迎光临!” 看看哪组能最快找出以下位置的同学. (2,5) (5,2) (4,3) (3,4) (4,2) (2,4) (3,1) (1,3) 数对 观察上面的每组数对及它们表示的位置,你能从中得出什么结论? 列数在前 排数在后 温馨提示 数对是有顺序的! 用途:可以准确地表示出平面内一个点的位置. 有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对.记作 (a,b) 这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了? A (5、9) B (x,y) E (3,6) C 4,6 D (a b) × √ × × √ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 做一做 解:(0,0)(1,0) (3,2)(3,4)(5,4)(5,6)(7,6) (7,8) E D C B A 哥 习 打 孩 小 1 大 生 是 里 球 2 活 帅 天 英 爱 3 学 一 的 我 中 4 女 万 个 明 可 5 如右图,方块中有25个汉字,用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话,把它读出来。 1 (A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) 2 (B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1) 可 爱 的 女 孩 是 我 我 是 一 个 小 帅 哥 排 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 列 设计图案 如图( 1 , 3 )表示第一列第三排,请用彩笔或铅笔把以下位置的五角星涂上颜色。(1,6)(2,6)(3,5)(4,4)(5,2)(6,2)(7,4) 右图:若黑马的位置用(3,7)表示,请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。 (1,6) (1,8) (2,9) (4,9) (5,6) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 在地球上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,如北京在北纬40°,东经116° * * * * * *

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