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(苏教版)(春)七年级语文下册第一单元4《展示华夏文化魅力》学案
学习目标:1、了解贝聿铭在建筑方面取得的巨大成就。2、学习课文精心选材、详略得当的写作方法。3、感受贝聿铭的爱国之心,并从中获得启迪。学习重点、难点:?1、贝聿铭在建筑设计中表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。2、精心安排,选择材料描写人物的方法。自学质疑一、知识积累??1、请你给下列加粗字注上拼音,要注意拼写。贝聿(??)铭?跻(??)身?牛犊(??)卓(??)越??轩(??)榭(??)?勘(??)探?剔(??)透??籍(??)贯?聘(??)请??新?颖(??)幻(??)想???遴(??)选???抉(??)择???化妆(??)?2、查找贝聿铭的资料??二、整体感悟?1、?自读课文,说出课文从哪些角度展示贝聿铭的风采??2、根据本文内容请你用“贝聿铭是一位________________________________的世界顶级建筑大师”的句式写出你对贝聿铭的认识。3、请你从课文中找出三个表现贝聿铭“对祖国的一片深情,依然萦系于怀”的句子,并抄写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、探究质疑1、为什么作者不用《贝聿铭传》、《一个伟大的建筑家》、《建筑界的泰斗》等等,却偏给名为《展示华夏文化魅力》??2、请提出你在阅读过程中的疑难问题,我们共同探讨解决。?
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