小三班徐老师第十四周备课表.docVIP

东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-12-1 星期 四 执教者 徐静欣 第（14）周 活动名称 语言活动：《奇奇和皮皮》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 学习通过观察画面，理解故事主要内容。 感受人和宠物间的温暖感情。 活动准备 故事大书：《奇奇和皮皮》 CD：《奇奇和皮皮》 幼儿用书：《奇奇和皮皮》 活动过程 一、教师出示故事大书《奇奇和皮皮》，和幼儿一起阅读图书，感受故事所传递的温暖感情。 1、观察画面，认识故事两个主角：奇奇和皮皮。 ----画面上都有谁？他们在做什么？ ----小男孩叫奇奇，小狗叫皮皮，他们都在睡觉。 2、引导幼儿模仿故事中角色的对话。 ----画面上画了什么？（妈妈在叫奇奇起床） ----谁来模仿妈妈说话？ 3、讲述他们在买菜过程中发生的事。 ----奇奇和皮皮在做什么？ ----他们在花盘旁边玩捉迷藏。 二、请幼儿猜测故事的发展和结局，感受走失和找到妈妈两种不同的心理变化。 1、请幼儿猜测和描述妈妈不见后奇奇的心情。 ----奇奇和皮皮在做什么？谁不见了？找不到妈妈心情会怎么样？ ----奇奇和皮皮该怎么办呢？ 2、出示故事大书，让幼儿说说是怎么找到妈妈的,描述找到妈妈后的心情。 ----谁找到妈妈的？为什么奇奇可以找到妈妈？ ----找到妈妈后奇奇怎么样？开心吗？你怎么看出来的？ ----看一看最后一页画面，奇奇在帮妈妈做什么呢？ 三、播放CD，请幼儿完整欣赏故事。 活动总结 本次语言活动我首先引导幼儿观察书本上的画面，请幼儿说一说画面上有什么？孩子一边看，一边思考，一边说，老师再用故事中的语言总结，，幼儿很快就能掌握故事的内容，这时再播放CD，幼儿听两遍后就能跟简单地复述故事的内容。在老师的引导下，幼儿能够学习通过观察画面，理解故事主要内容，感受故事所传递的温暖感情。 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-12-1 星期 四 执教者 徐静欣 第（14）周 活动名称 音乐活动：《哈巴狗》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、学习演唱歌曲。　　 2、尝试按歌词表演哈巴狗的动作。　　 　　 活动准备 幼儿用书：《哈巴狗》 DVD：《哈巴狗》　　 活动过程 一、观察幼儿用书的画面，讲述小狗的样子和愿望。　　 　　 ----这只哈巴狗长什么样子呢？ ----你知道这是只什么狗吗？ ----哈巴狗的舌头是怎么样的？这说明它怎么样？ 二、播放DVD，请幼儿欣赏歌曲。　　 ----歌曲里唱的是谁？哈巴狗在做什么？ ----哈巴狗想吃什么？ -----吃到肉骨头以后，哈巴狗做了什么动作？说明它怎么样？　　 三、教师示范唱歌，鼓励幼儿用动作表演歌词中的内容，如“坐在大门口”、“想吃肉骨头”、“尾巴摇一摇”、“向我点点头”。　　 四、幼儿集体合唱歌曲　　 活动总结 　　 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2016-12-2 星期 五 执教者 徐静欣 第（14）周 活动名称 美术活动：《动物乐园》 上午（ ） 下午（√） 活动目标 1、体验用不同颜色的蜡笔进行创作，感受颜色的变化。 活动准备 1. 各色蜡笔 2、画纸 活动过程 一、出示一张有各种动物的画纸。 师：咦，小朋友们这是什么？它们在干什么呢？ 幼：小鱼，小鸟，小猫，小狗，小鸭，小兔子，在唱歌跳舞。 师：请问谁有在日常生活中见过这些小动物呢？（幼儿自由回答） 师：动物宝宝真可爱，但它们想要穿上更漂亮的衣服，请问小朋友们能不能帮帮它们呀？ 幼：可以 二、教师示范操作，幼儿仔细观察。 师：老师喜欢比较鲜艳的颜色，所以就选了红、黄、紫等几种颜色帮小鱼穿上漂亮的衣服，注意，涂颜色的时候不能涂到界限外面哦，而且我们要把颜色涂满，不然衣服上有洞的话，小鱼就会不开心了，知道吗？ 幼：知道了。 三、幼儿独立创作，教师巡回观察指导幼儿。 活动总结 本节活动我采用的是将画作进行拟人化，让幼儿先和作品交个朋友，增强幼儿的兴趣。而后面我再引出衣服宝宝来是想请小朋友帮忙的，幼儿也非常乐意去帮这个忙，幼儿从中可以体验到帮助别人的乐趣，这对培养幼儿日后形成乐于助人的性格非常有帮助。在幼儿亲手操作之前先把要注意的问题说清楚之后，大部分的幼儿都能按照老师的要求完成自己的作品，而且非常喜爱自己的作品，还说要带回家送给爸爸妈妈。幼儿在本次活动中学会了乐于助人，自我欣赏还有就是乐于和别人分享美好的东西。