淄博六中2010级学业水平考试备考专题之句子翻译、断句.docVIP

淄博六中2010级学业水平考试备考专题之句子翻译 对应句子写出恰当的译文（直译为主，意译为辅，字字落实，语意通顺）： 必修一 《劝学》 1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 君子生非异也，善假于物也。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。老师是用来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的。人非生而知之者，孰能无惑？是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂！现在他们的见识反而比不上这些人了。这也真是奇怪啊！ 因此学生不一定不如老师，老师也不一定比弟子有贤能，懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的研究，只是像这样罢了。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。我悔悟过去的错误不可挽救，但坚信未来的岁月中可以补追。的一切都跟我的志趣不合，再驾车出去又有何求？若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？削弱国对国有利，希望您考虑这件事!”假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。挟持着皇帝来征讨天下，动不动以朝廷（的名义）为借口刚一交战，曹操的军队（就）失利，（曹操）率军退到江北驻扎。举杯邀客人同饮，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。任凭小船在茫无边际的江上飘荡本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗小米。哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取因为它在华山南面而这样命名。而我也后悔自己跟他出来，未能尽情享受游山的乐趣。 这就是求学的人不得不深入思考而要谨慎采取传闻材料的缘故。明天早晨犒劳士兵,给我打败刘邦的军队!项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情全告诉了他估计大王的军队足以抵挡项王吗所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。派遣将领把守函谷关,是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故否则,你们都将被他俘虏!现在项庄拔剑起舞,他的意图常在沛公身上啊!杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。杀人唯恐不能杀尽,惩罚人唯恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？大王来时带了什么东西刘邦就留下车辆和随从人马,独自骑马脱身臣小的时候经常生病，九岁时还不会行走。孤独无靠，一直到成人自立。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。怎敢犹豫不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。希望陛下能怜悯我愚昧诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。有时又静静地独自端坐，听到自然界各种各样的声音十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹来，花影摇动，很是可爱。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。时间长了，能够根据脚步声辨别是谁。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。屈原夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做的。”诚信却被怀疑，忠实却被诽谤，能够没有怨恨吗？文章说到的虽然细小，但意义却非常重大，列举的事例虽然浅近，但含义却十分深远。秦惠王对此担忧。就派张仪假装脱离秦国，用呈献给楚王他又用丰厚的礼品贿赂当权的大臣靳尚他希望国君总有一天醒悟，世俗总有一天改变。整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。没看见那来的人，眼泪簌簌地掉下来。终于看到了你，就又说又笑。女子没有什么差错，男子行为却前后不一致了。每天早起晚睡，从事家务劳动。誓言是真挚诚恳的，没想到你会变心。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！如果凭借国家，在六国之后却跟随六国灭亡的先例，这是比六国还要差了。陈涉、吴广揭竿而起，四方响应，刘邦入主函谷关，项羽放了一把火，可惜阿房宫变成了一片焦土。 秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹从前承蒙您给我写信，用谨慎地待人接物教导我，以推举贤能、引荐人才