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浅谈幼儿园、家庭对幼儿社会责任感培养 　　幼儿期的个性发展是日后发展的重要基础，处在学前期的儿童需要教师、家长等成人的正确引导，以使他们养成良好的生活习惯和个性。因此，孩子责任感的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容，也是幼儿成长的过程中必要的一课。 　　幼儿责任感学校教育家庭教育人的全面发展和精神完善化是一个历史的过程。人们生活在家庭、集体、社会中都要承担有关的责任。托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”不少研究表明，儿童阶段是责任心形成和发展的关键时期，无论学校、家庭、社会都应重视对孩子进行责任意识的培养。孩子从小对自己没有责任感，将来怎么会对家庭，对事业有责任感呢？因此，孩子责任感的培养，是学校教育和家庭教育的重要内容，也是幼儿成长的过程中必要的一课。现在的幼儿，由于所处的家庭条件优裕，孩子们都是饭来张口、衣来伸手，而这些孩子的智力并不低，但是成年后却无声无息，这其中的原因之一便是缺少责任心。所谓责任心：是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。在面对国际政治经济竞争激烈的21世纪，我们的孩子就更应该学会学习，学会关心，学会合作，学会责任。培养他们健全的人格，创新意识。因此，责任心对孩子的全面发展和精神完善化以及对孩子健康成长，成才和才智的充分发