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浅谈数学教师要培养学生数学意识 　　 　　(中牟县狼城岗镇南仁小学河南郑州451400) 　　 　　【摘要】随着教育改革的不断深入，人们越来越多地重视对素质教育问题的研究。小学数学教 学中有许多 　　问题也值得深入思考和研究。重视培养学生的数学意识，是提高学生数学素养的一个重要方面，也是一个 　　容易被人们忽略的问 题。 　　【关键词】小学数学数学教师数学意识 　　 　　 随着教育改革的不断深入，人们越来越多地重视对素质教育问题的研究。从全面提高学生的整体素质的总 　　体目标出发，小学数学教 学中有许多问题也值得深入思考和研究。这包括对教学目标、内容、方法等一系 　　列问题的再思考。而在诸多的 研究问题中，重视培养学生的数学意识，是提高学生数学素养的一个重要方 　　面，也是一个容易被人们忽略的问 题。因而有必要引起重视和研究。 　　一、为什么要培养学生的数学意识 　　意识，从心理学的观点看是指人所特有的一种对现实系统化了的、自觉的、伴随着体验且有能动性 　　的反映形式。数学意识可以理解为，人们对于现实世界的数量关系和空间形式的一种自觉的、能动的认识 　　活 动，是与人们在认识数学的过程中的态度和情感体验联系在一起的。因而，对于学生的数学意识的培养 　　，与数 学知识技能的学习和一般的数学能力的培养有着密切关系。但知识技能的掌握和一般能力的培养不