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浅谈幼儿教师与孩子沟通策略 　　摘 要：师幼沟通是幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题，只有教师用一颗一颗爱心、充分的尊重幼儿、关心幼儿，全方位建立相向互动的沟通系统才能更好的加强教师与幼儿的沟通，促进孩子的健康成长。 　　关键词：师幼；沟通；策略 　　中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-06-0091-01 　　师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展，关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢？ 　　一、平等与尊重是建立沟通的基础 　　任何方式的沟通都是建立在平等和尊重的基础之上的，如果离开了平等与尊重那么沟通就无从谈起，也失去其存在的意义，成人之间如此，成人与幼儿之间亦是如此。因此，我们注重在幼儿园和班级营造一种轻松、愉快、和谐、尊重的氛围，让我们大家都能在与人分享的过程中感受快乐，在获得他人尊重的同时更加尊重他人，在赢得他人理解的过程中更加自信，在爱的氛围中传播爱。 　　《纲要》中指出，“教师应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。”如：每次当幼儿之间发生问题时，教师都应鼓励幼儿发表自己的意见，如果犯错误了教师也应向孩子们道歉；孩子帮教师做了一件事都会说声