2016-2017学年高中数人教A版选修2-1章末综合测评1Word版含答案.docVIP

章末综合测评(一)　常用逻辑用语 (时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共12小题每小题5分共60分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)命题“若x＜1则－1＜x＜1”的逆否命题是(　　)若x则x≥1或x≤－1若－1＜x＜1则x＜1若x＞1或x＜－1则x＞1若x≥1或x≤－1则x【解析】　命题“若p则q”的逆否命题为“若綈q则p”． 【答案】　命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是(　　)所有不能被2整除的整数都是偶数所有能被2整除的整数都不是偶数存在一个不能被2整除的整数是偶数存在一个能被2整除的整数不是偶数【解析】　把全称量词改为存在量词并把结论否定．【答案】　命题p：x＋y≠3命题q：x≠1或y≠2则命题p是q的(　　)充分不必要条件　 B．必要不充分条件充要条件 D．既不充分也不必要条件【解析】　命题“若p则q”的逆否命题为：“若x＝1且y＝2则x＋y＝3”是真命题故原命题为真反之不成立．【答案】　设点P(x)，则“x＝2且y＝－1”是“点P在直线l：x＋y－1＝0上”的(　　)充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件【解析】　当x＝2且y＝－1时满足方程x＋y－1＝0, 即点P(2－1)在直线l上．点P′(0)在直线l上但不满足x＝2且y＝－1＝2且y＝－1”是“点P(x)在直线l上”的充分而不必要条件．【答案】　关于x的不等式f(x)＞0有解”等价于(　　)R，使得f(x)＞0成立∈R，使得f(x)≤0成立R，使得f(x)＞0成立R，f(x)≤0成立【解析】　“关于x的不等f(x)＞0有解”等价于“存在实数x使得f(x)＞0成立”．故选【答案】　设四边形ABCD的两条对角线为AC则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的(　　) 【导学号充分不必要条件必要不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件【解析】　若四边形ABCD为菱形则AC⊥BD反之若AC⊥BD则四边形ABCD不一定是菱形故选【答案】　命题p：函数y＝(x2＋2x－c)的定义域为R；命题q：函数y＝(x2＋2x－c)的值域为R.记命题p为真命题时c的取值集合为A命题q为真命题时c的取值集合为B则A∩B＝(　　)－1}－1} D．R【解析】　命题p为真命题即x＋2x－c0恒成立则有Δ＝4＋4c0解得c－1即A＝{c|c－1}；令f(x)＝x＋2x－c命题q为真命题则f(x)的值域包含(0＋∞)．即Δ＝4＋4c≥0求得c≥－1即B＝{c|c≥－1}．于是A∩B＝故选【答案】　对R，kx2－kx－1＜0是真命题则k的取值范围是(　　)－4≤k≤0 B．－4≤k＜0－4＜k≤0 D．－4＜k＜0【解析】　由题意知kx－kx－1＜0对任意x∈R恒成立当k＝0时－1＜0恒成立；当k≠0时有即－4＜k＜0所以－4＜k≤0.【答案】　已知命题p：若(x－1)(x－2)≠0则x≠1且x≠2；命题q：存在实数x使2＜0.下列选项中为真命题的是(　　)p B．p∨q C．綈q∧p D．【解析】　很明显命题p为真命题所以綈p为假命题；由于函数y＝2R的值域是(0＋q是假命题所以綈q是真命题．所以綈p∨q为假命题q∧p为真命题故选【答案】　设{a是公比为q的等比数列则“q1”是“{a为递增数列”的(　　)充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件【解析】　等比数列{a为递增数列的充要条件为或故“q1”是“{a为递增数列”的既不充分也不必要条件．【答案】　已知命题p：总有(x＋1)e则綈p为(　　)使得(x＋1)e使得(x＋1)e总有(x＋1)eD．?x≤0，使得(x＋1)e【解析】　因为全称命题(x)的否定为p(x)，故綈p：使得(x＋1)e【答案】　已知p：点P在直线y＝2x－3上；q：点P在直线y＝－3x＋2上则使p∧q为真命题的点P的坐标是(　　)(0，－3) B．(1) C．(1，－1) D．(－1) 【解析】　因为p∧q为真命题所以p均为真命题．所以点P为直线y＝2x－3与直线y＝－3x＋2的交点．解方程组得即点P的坐标为(1－1)．【答案】　二、填空题(本大题共4小题每小题5分共20分将答案填在题中的横线上)命题p：若aR，则ab＝0是a＝0的充分条件命题q：函数y＝的定义域3，＋∞)则“p∨q”“p∧q”“綈p”中是真命题的为________．【解析】　p为假命题为真命题故p∨q为真命题p为真命题．【答案】　p∨q与綈p(2016·临川高二检测)“末位数字是1或3的整数不能被8整除”的否定形式是________________否命题是________________．【解析】　命题的否定仅否定结论所以该命题的否定形式是：末位数字是1或3的整数能被8整除；而否命题要同