学会尊重班会课件方案.docVIP

“学会尊重”主题班会设计方案 ? 刘荣兴 教育目标： 通过班会让学生理解尊重的意义，从日常生活中微不足道的小事中学会尊重，懂得只有尊重他人，才会获得他人的尊重。 班会准备：诗朗诵、小故事、表演、情景剧。 班会地点：教室 班会过程： （一）配乐朗诵，让学生初步了解尊重的意义。 甲：尊重是一种态度，它将影响我们的人生； 乙：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖； 甲：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨； 乙：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。 甲：尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福， 乙：我们不仅要懂得尊重自己，还要学会尊重他人。 合：五年一班《学会尊重》主题班会现在开始！ 甲:可是，到底什么是“尊重”吗？我们先来看个小表演《照 镜子》。 乙：看完了大家有什么想法呢，下面大家都对着同学照照镜子。 （生照镜子） 甲：你看你怎么对镜子镜中人就怎么对你，所以啊，尊重其实就像人照镜子?，你笑笑?，镜中人笑；?你皱眉，镜中人皱眉；?你对着镜子喊叫，镜中人会冲你喊叫。 乙：刚才大家都对着镜子做了很多友好动作，看来，大家都喜欢被人尊重。 甲：我们要知道，在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像刚才我们的这个游戏，你对他微笑，他也回你以微笑，你对他恶语相向，他也不会对你好言以待。 乙：所以，要想赢得他人的尊重，我们一定要学会尊重他人。 （二）“尊重的力量”的故事，深