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安徒生 关于作者 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生（1805--1875），丹麦著名童话家。代表作有：《卖火柴的的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。 什么是童话 童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 本文线索： 爱心装 织心装 看心装 穿心装 揭心装 议心装 文章第一自然段表现出皇帝怎么样？ 答：1、可以看出它是一个爱新装爱到疯狂地步的人。2、写出了皇帝的穷奢极欲和挥霍无度的特点。 这段从那三方面描写了皇帝爱新装？ 答：服装的费用；兴趣爱好；换服装次数。 “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这件衣服。”其作用是什么? 答：推动了情节的发展，为下文作铺垫。 “不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。” 看出皇帝是个怎么样的人？ 答：其实他已经感到了心虚害怕。只不过是自己强作镇定，本质上依然怕的要命。写出了皇帝狡猾、自负、心虚、愚蠢的性格特点。 “我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”“这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里。”这两句话为什么要这样写？ 答：“诚实、善良”两个词为贬义词，是反语的修辞手法，达到讽刺那位老大臣的效果。 补充：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。 “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。 这句话是那两位官员对皇帝的阿谀奉承，想骗得皇帝喜爱，则目的是为了保住自己的“乌纱帽”。写出了他们的自欺欺人和虚伪。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 作者为什么要用一个小孩子来揭穿骗局呢？ 答：前文中大人们都在互相欺骗，不肯说出真相怕招来不测。而一个小孩子却揭穿了骗局，说明这个孩子单纯、天真活泼、不懂得人情世故，所以无所顾忌。映出了大人们的虚假，符合小孩子的性格特征。 “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他为什么还要“摆出一副更骄傲的神气”？ 答：皇帝需要顾及自己的面子，为了自己的皇权，而不得不这样做，这样强撑。怕暴露自己的蠢。 这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。 骗子行骗 皇帝受骗 官员助骗 百姓传骗 孩子揭骗 请说出本文人物特点 皇帝：昏庸 虚伪 自欺欺人 好面子 腐朽 愚蠢 自认为至高无上 大臣：虚伪 自私 百姓：怕被嘲笑 怕被杀头 小孩：天真烂漫、无私无畏 骗子行骗的骗术低级，基础是什么？但为什么能成功？ 答：骗子行骗的基础是自欺欺人，贪财，善于抓住软肋设骗。 补充： 皇帝：怕暴露自己的愚蠢 大臣：担心别人说他蠢，怕官职被免 百姓：怕别人的嘲笑，更怕惹来杀身之祸 全文用了哪些写作方法？ 答：想象 夸张 对比（大人们和孩子的言行） 这篇课文告诉了我们什么道理？嘲笑了什么？ 答：启示我们要保持一颗天真浪漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 为人处世 诚实正直，光明磊落 以诚待人，以信立身 辛辣的地嘲笑了他们的愚蠢虚伪和卑鄙自私 ? Synopsys 2012 * ? Synopsys 2012 * ? Synopsys 2012 *