第九章 心理健康与教育PPT课件.ppt

第九章　心理健康与教育;第一节　心理健康概述;一、心理卫生运动的由来与发展;中国心理卫生运动的发展;一、心理卫生运动的由来与发展;二、健康的概念;健康概念的演变;二、健康的概念;三、心理健康的概念;心理健康的标志—1946年大会;心理健康的标志—1946年大会;心理健康的标志—1946年;心理健康的标志---1946;（二）心理健康的分类;（三）心理健康的内涵;;（三）心理健康的内涵;;四、心理健康在教育上的意义;;;考试焦虑;考试焦虑表现;考试焦虑表现;考试焦虑表现;考试焦虑表现;考试焦虑表现;考试焦虑表现;;;四、心理健康在教育上的意义;;四、心理健康在教育上的意义;四、心理健康在教育上的意义;;四、心理健康在教育上的意义;被救出的孩子向解放军叔叔“敬礼”，这样的方式让每一个中国为之动容…… ;第二节　心理不健康的表现;21世纪压力时代;一、心理不健康层次的划分;一、心理不健康层次的划分;一、心理不健康层次的划分;焦　虑　症;;恐惧症（恐怖症）;强　迫　症;;抑　郁　症;抑　郁　症;抑　郁　症;抑　郁　症;抑　郁　症;抑　郁　症;抑　郁　症;一、心理不健康层次的划分;一、心理不健康层次的划分;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;二、中小学生常见的不健康的心理表现;第三节　学生心理健康标准及其培养;一、学生心理健康的标准;8.在学习和工作中充分发挥其智慧潜能，尽最大的可能去获得成功，并从中获得一种满足感 9.在有利于社会或集体的前提下，能保持自己个性的独立性，有适度的感应性与自发性，能保持认识、情感、行为的协调统一，能独立地作出决定，并对此负责任，而不受别人的任意控制与支配 ;林崇德提出学生心理健康的具体标准;二、学生??理健康的培养;本章小结;谢谢大家！