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基于个案分析大学生成功创业路径 　　【摘要】在我国高等教育大众化的现实状况下，就业市场的激烈竞争为大学生逼出了一条创业新路，创业既是试验、实践也是就业、谋生途径。我校2012届毕业生李某的成功创业经验昭示，只要具备强烈地主观创业欲望、客观的社会舆论、政府政策支持、家庭的理解帮助，理性分析优势条件和可能的风险因素，趋利避害，就完全可以创出一番业绩。 　　【关键词】大学生创业个案分析路径选择 　　党的十八大报告关于“推动实现更高质量的就业，贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策”、“ 引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”、“提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性”等有关论述，为我国高等教育大众化背景下大学生自主创业、实现多渠道就业指明了方向。近年来，主流媒体十分重视舆论引导营造大学生创业氛围，开辟了《赢在中国》、《激情创业》、《创智赢家》、《头脑风暴》等精彩的电视栏目，报道了许多大学生成功创业的案例。创业成功人士的现身说法、有关专家的评论以及与大学生的互动交流，使得“创业”理念已深深烙印在大学生的头脑，并得到社会各界越来越多的关注和支持。十多年间一直遇冷的大学生自主创业行为，从来没有象今天这样，受到政府的鼓励、社会的赞许和学生家长的热切期待。 　　大学生创业是指由在校大学生或毕业大学生为主体的、利用自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的劳动过程。在大学生就业、择业难的社会背景下，大学生创业是大学生就业之外的一个社会新问题。对大学生进行创业教育和创业引导，是高校教育工作的重要环节。本文旨在通过个案分析总结经验、探索规律，引导更多大学生积极投身创业并掌握规避风险、扬长避短的一般规律和有效方法。 　　1个案访谈目标设定 　　1.1对象简介 　　李某，男，山东工商学院中加学院2012年届毕业生，该生一毕业即创办外语和会计咨询服务公司并任总经理。其公司专业从事外语和会计相关??务咨询和培训，主要包括新概念英语、乔登美语、韩国语等语言培训，以及会计从业资格考试培训和注册会计师考试培训，另可根据客户需求定制培训内容。其服务对象包括企业员工，社会人员，在校生（大学、中学、小学）等。目前该公司已经开业运行一年多，实现了经济效益和社会效益的双赢，成为我校本届毕业生中就业、创业的佼佼者。 　　1.2访谈内容 　　为尽快了解李某创业成功的经验及其所思所想，特设定如下简短、直接、明了的有关问题，进行了面对面的访谈交流。 　　你是怎样走上创业之路的？ 如果一毕业就有很好的工作，你会选择自己创业吗？创业和你大学学习的专业相关吗？ 在上学期间你接受过相关培训吗？ 你选择创业有多少人支持你？为什么？你取得今日的成绩，最需要感谢的是谁？创业有风险吗？如何规避风险？创业过程中遇到问题或困难，你是怎么应对的？创业非常辛苦，是这样吗？ 你认为创业的准备阶段最关键的是什么？ 对我们准备创业的大学生提一点你的建议？ 给我们学校开展创业教育提一点你的建议？ 　　2成功创业应具备的条件与要素分析 　　2.1创业的条件 　　主观有准备：有对自我实现（理想）的强烈欲望和执着追求。李某说自己从小就有创业情结，理想就是未来自己当老板，没想过去给别人打工。上大学之后，宿愿变成了一种激情，自认为“是这种激情推动了创业的理性”。显示出创业者的特质和对创业理想的自信。创业辛苦是价值问题。李某认为创业是自己选择的事情，辛苦只是相对而言不是绝对的。在这种信念的支撑下，创业过程激情澎湃、开心快乐、无怨无悔。要勤学习。李某大学期间从书籍、网络、报纸等渠道，做了海量的阅读。在学习了相关的商学知识之后，更增强了自己创业信心的决心。今日的成绩，最感谢的是“书籍和丰富、便捷的网络世界”。积累有从业经历。李某大二开始给高联考研培训机构做招生代理的经历、参加学校创业计划大赛的经历，以及组建学校创业社团的经历，使他较之同龄人“早有准备”、“更容易获得机遇的垂青”。在校期间尽早从业，使他日后成功闯入商海，少走了弯路，占得了先机。有对社会较深刻、全面的了解。李某介绍说他一个伙伴生意做得不好，最终认为对社会和市场幼稚、天真的认识是失败的主要原因。他认为弥补的方法就是尽早和一些信得过的过来人多接触，多和有许多社会经验的老师接触，尽快成熟自己对社会的认识。 　　客观有支持：政府有政策。2000年以来，国家和地方政府陆续出台一系列针对支持、扶持大学生创业的优惠措施和政策，鼓励、帮助大学生创业。2005年国务院出台《关于进一步做好服务大学生就业创业工作的意见》，更标志着大学生创业己提上政府重要议事日程。文中李先生就是根据相关政策，得到济南市高新区人事局、工商局、税务局的