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基于大学生科技创新能力培养研究 　　摘 要： 我国高等教育发展十分迅速，随着高等教育招生规模的不断扩大，在校大学生人数激增，大学生自我能力也参差不齐。为了培养大学生成为全方面能力发展的人才，就要不断提高大学生的科技创新能力，本文在搜集相关研究资料的基础上，主要对大学生的科技创新能力培养展开研究，并提出提高大学生能力的建议与对策。通过该研究改变现有高校大学生创新能力培养观念，有助于重新认识大学生科技创新能力的培养的内容和形式，促进大学生科技创新能力的全面提高。 　　关键词： 大学生科技创新能力 问题 环境分析 培养方法 　　在21世纪，科学技术飞速发展，就业竞争尤为激烈，面对竞争激烈的就业环境，大学生除需要掌握相关专业的专业知识外，更需要有较强的自我能力，即有一定的科技创新能力、人际交往的能力、就业创业能力。而国内很多大学关心较多的是大学生专业知识结构、专业知识的应用。因此，加强大学生的自我能力培养的研究，不仅关系到大学生自身素质的提高，更关系到我国社会的发展和民族的未来。 　　1.大学生科技创新问题 　　培养大学生科技创新能力是我国高等教育的一项重要任务，虽然国家组织了大学生“挑战杯”，各省也有专业设计大赛，大学生科技创新活动取得了丰硕的成果，但应该看到其成果存在利用率不高、难以市场化、科技含量低等问题。我国大学生科技创新中主要存在以下几个难题： 　　（1）大学生缺少