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基于学生特点中职PLC实训室之创建 　　摘要：在国家大力发展职业教育的政策支持下，各地职业学校发展迅速，很多学校都建设了自己的实训基地和功能齐全的实训室，但并不是所有的实训设备都能很好地适应职业教育教学。这就要求各职业学校能够根据本校学生的特点来对实训设备进行改造，以适应教学需要。 　　关键词：学生特点；中职；PLC实训室 　　中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）02-0127-02 　　近年来，我国大力发展中等职业教育，说明国家已经充分认识到了其在社会经济发展中的重要性。但中等职业教育教学也存在很多困难，如中职学生学习基础较差，没有良好的学习习惯，缺少学习兴趣等。这就需要职业学校改变原有的教学模式和完善教学设施，为学生创造一个适合他们学习的环境。 　　PLC（Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器）是20世纪60年代末，随着计算机技术的发展而发展起来的一种新型的工业通用控制器，目前是电子技术类、机电应用类及自动化技术专业学生的必修课之一。实训是PLC学习的灵魂，离开了实训室，PLC就成了无源之水、无本之木。通过实训，可以激发学生学习PLC的兴趣，帮助学生形成PLC概念、获得PLC基本知识和编程技能，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，并有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方