多媒体课件教学在中专护理教学过程中存在问题探讨.docVIP

多媒体课件教学在中专护理教学过程中存在问题探讨 　　摘要：笔者所在的学校自2003年以来开始推广多媒体课件的使用，改变了传统的教学方式。多媒体课件介入教学，应坚持以教学目标为导向，要面向学生这个学习主体，尤其要注重教学的效果。近年来，由于中专招生制度的改革，生源发生了非常大的变化，面对学习者特征的变化，多媒体课件教学在护理学科教学中存在的问题渐有凸显。笔者通过对学生的多方面调查及自身的教学经验，总结出一些多媒体教学在实际应用过程中存在的问题，这对促进学生知识的掌握、能力的培养，以及提高多媒体课件教学效果都将起到积极的推动作用。 　　关键词：多媒体课件；护理；学科教育；教学 　　中图分类号：G642.1 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）38-0241-02 　　随着时代的不断发展和信息技术手段的应用，教学的多媒体化已经成为现代教育的一大特征，多媒体教学代表了现代教育的一个发展方向，这势必对学校传统的教学形式产生了很大的影响，改变了目前的教学模式，实现了以学生为中心的个别化教学、合作化教学。而在多媒体教学中，多媒体课件的使用是其最常见、最广泛的一种体现形式。多媒体课件（Courseware）是在一定的学习理论指导下，教育者根据教学目的、要求而设计的能充分反映某种教学策略与教学内容的计算机软件。多媒体课件最根本的要求就是必须依据教学大纲、教学内容以及结合