如何提高寄宿制高中班主任工作品位.docVIP

如何提高寄宿制高中班主任工作品位 　　【中图分类号】G635.1 　　近年来，随着改革开放的进一步深入，大连长兴岛的经济水平有了很大提高，岛上的老百姓都由过去的农民身份逐渐地变成了市民身份，物质生活水平和精神生活水平双双得到了明显的提高。同时，长兴岛的教育更是得到了快速发展，长兴岛高中在发展中确是一枝奇葩。校园国学氛围浓厚，中华传统美德教育深刻影响学生的成长。确立了真、和、智、孝的校训，在学生中开展国学教育，取得了很好的成效。形成了比知识，比能力，比成绩，比进步，勤学好问，刻苦实践，和谐合作，共谋发展的校风。长兴岛高中的以孝治校的办学理念，已经使一所年轻的寄宿制高中逐渐走向成熟。回首我校走过的每一天，每一周，每一月，每一年，我们班主任真的是感慨万千，收获颇丰。 　　班主任是一所学校校长、教导主任的得力助手，是一个班级主要负责的领导者和组织者，是提高教育教学质量的有力保障。班主任工作直接影响着学校教育工作的成功与失败。特别是寄宿制学校的班主任，面对的是来自不同村镇、不同家庭的学生，要做好这项工作，不是一件简单的事，那么，如何提高寄宿制高中班主任工作的品位呢，作为班主任的我，有些浅薄的体会。 　　第一、要有高素质，高品位，高度责任感，能持之以恒 　　班主任工作是一个技术活儿，对教师的工作能力、工作热情、道德品位的要求都非常之高。做一名优秀的班主任，要有一种高度的责任感，我们