探究快乐体育在体育教学中重要性.docVIP

探究快乐体育在体育教学中重要性 　　【摘 要】随着我国的教育事业发展，在我国现代的教育领域中，涌现出了很多新的教育思想和教育方法，而在体育教学中也不例外。学校的体育教学具有十分重要的作用和影响，因此在当今的体育教学中，快乐体育是体育教学是一重要的手段。快乐体育作为体育教学改革的重要发展方向，是调动学生们对体育学习的主动性和积极性，增强学生们的体育能力和身心素质，促进学生个性发展等方面的重要方法。基于此点，本文将对快乐体育在体育教学中的重要性进行浅谈。 　　【关键词】快乐体育；体育教学 　　随着社会的发展，人们逐渐意识到了体育教学的重要性，传统的体育教学模式已经不能满足当前社会的需要，然而快乐体育则是以培养学生健全人格、个性和品质为最终目标，是改革传统教育体制的重要方向。体育老师应该充分意识到快乐体育的重要性，充分落实快乐体育。 　　一、快乐体育的概念和意义 　　1.快乐体育的概念 　　所谓的快乐体育是指老师根据学生的年龄特点，灵活的运用各种教学特点，各种教学手段让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣。 　　2.快乐体育的意义 　　（1）有助于培养学生对体育的兴趣。传统的体育教学模式真的能让学生们喜欢上体育这一门课么？初中的时候学校全是为了应付中考体育而使得学生被动的进行体育活动。现在的学校也是重视学生的运动技术和运动技能，丝毫不顾及学生的兴趣所在。学校该做的是营造宽松的体育环境，深化快乐体育这一模式，让学生从被动体育到主动参与，并且乐于接受这一模式。 　　（2）有助于构建和谐的师生关系。和谐的师生关系是提高教学质量的前提与基础，快乐体育便能为师生创造一个和谐愉快的教育气氛，这有利于促进师生、学生间的交流，从而增进之间的感情，还能够提高老师的责任心，激发老师投身教育的热忱，减少学生的学习压力、焦躁、恐慌等症状。 　　（3）有助于促进学生的个性发展。学生在体育方面的偏爱就能体现学生的个性所在，而多姿多彩的教学活动和愉悦的教学氛围能更大的激发学生们的这一兴趣，帮助学生们更好的挖掘自身的运动潜力。教师应当尊重并引导学生的个性发展，从德、智、体、美、劳等发面挖掘学生的闪光点，从而提高教学效果。 　　（4）有助于加强学生的身体素质。快乐体育这一教学模式，营造了欢快的课堂气氛，能够提高学生对体育活动的热情和积极性，鼓励学生积极参加体育锻炼，这样以来学生的身体素质便得到了加强。 　　二、我国快乐教育的现状 　　在我国的教育改革当中有一些对快乐体育模式认识不足和理解有偏差的改革者，他们只看到了快乐，并且简单的认为轻松就是快乐，因此迎合了学生在应试教育下利用体育课这个时间段放松大脑，轻松快乐的要求，于是一些体育课成了影视教育的“牺牲品”。在这种情况下田径运动中的长袍被取消活削减，篮球、排球考虑到学生的安全也被砍掉。可是这样大幅度的降低体育课的学习标准，甚至不规定学习内容，学生学起来简单、轻松。学生的锻炼减少，身体素质下降，难道学生真的快乐么？ 　　三、如何实施快乐体育 　　1.用游戏引导教学 　　快乐体育中最重要的便是快乐二字了，而最能体现快乐的便是游戏了，因此用游戏来引导则是实施快乐体育的重要办法之一了。游戏具有娱乐性、知识性、趣味性、普及性等。它不但能够引导学生们学到一些东西，例如：遵守规则，认真对待事情，有责任感等。还能够营造愉悦、快乐的氛围。 　　2.要有良好的环境 　　枯燥无味的跑步、跳远等活动难免会使学生们心生抵触的情绪。因此创造良好的环境是实施快乐体育的一个重要前提。如果运动环境不理想，则可能导致学生的兴趣、情感、信心、意志、运动能力及心理状态会产生严重影响使学生的兴趣和积极性遭到极大的破坏。倘若环境布置的整洁、新颖、美观，不仅可以提高学生的注意力而且还可以激发学生的积极性。学校和教师为学生提供更多的运动环境，提供给学生更多种类的运动方式来选择，这样才能够提高效果。 　　3.经常表扬学生 　　每个人都是有自尊心的，倘若体育课上老师一味的指责学生的动作不规范等，该学生的自尊心一定会受到打击，可能从此因为厌恶自己的体育老师，从而厌恶体育这一门课程。因此老师们要时常的鼓励学生们，使学生们相信自己的能力，让他们感觉到体育课就是一种放松，能够使他们能够忘掉学习上的不顺心，生活上的烦恼的一门课程。 　　4.多进行活动 　　体育老师在上课的时候不能总自己给自己讲课，而应该是让所有的学生参与其中来。如果总是老师一个人在讲，学生缺乏实际操作的机会，这样便会感到乏味无趣。如果老师能够多给学生们锻炼的机会，让学生们自己去摸索技巧，这样一定会提高学生们的兴趣，并且学生会记得更加牢固更加扎实。 　　5.多进行小型竞赛 　　老师们要抓住学生们的心理特点来制定计划，例如：老师们可以抓住学生们争