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校长工作“方圆”艺术 　　摘要：所谓“方圆”的“方”，是校长工作的准则、原则，“圆”是校长工作的策略、技巧。在校长的管理的工作中如何灵活地运用好“方圆”艺术呢？具体表现在以下四个阶段上。 　　开局艺术——先“方”后“圆”。 定局艺术——外“圆”内“方”。 稳局艺术——上“圆”下“方”。 结局艺术——小“圆”大 “方”。 总之，校长管理工作中的艺术，应该是“方”中求“圆”， “圆”中求“方”，“方圆”统一，相得益彰。 　　关键词：开局艺术；定局艺术；稳局艺术；结局艺术；方圆艺术 　　所谓“方圆”的“方”，是校长工作的准则、原则，“圆”是校长工作的策略、技巧。在校长的管理的工作中如何灵活地运用好“方圆”艺术呢？具体表现在以下四个阶段上。 　　开局艺术——先“方”后“圆” 　　开局，即新校长上任伊始。此时，校长对学校情况不熟悉，教职工对校长也不了解，多数教师对新校长持观望态度，校领导班子的其他成员在工作上或多或少地潜伏着畏难情绪。所以，在开局阶段校长要克服急于求成，锐气过盛的心理，在工作中不能先烧“三把火”而是要从长打算，工作方法要尽量“圆”一些。具体来说，要做好以下几点： 　　第一、新校长上任后要团结好新的集体。一个学校不论是大是小，人是多是少，只要把管理的因素归纳起来不外乎七个要素，即人、财、物、事、时间、空间、信息。七个要素当中核心是人，领导者要想做好管理工作，必须以人为核心的现代化管理思想。所谓以人为中心的现代化管理思想，就是指尊重人、信任人、关心人、理解人。校长只要做到这12个字，那么他所领导的学校就会心向一处想，劲向一处使，他也将成为人才的磁铁。这样，就容易调动下属人员的积极性，只要把人的积极性调动起来了，就会财有人帮着你去理，物有人协助你去管，事有人帮着你去办，时间有人帮助你去掌握，空间有人协助你充分地开发和利用，信息有人帮着你去传递。 第二、要善于洞察秋毫，全面了解、把握和分析每一个人当前的心理活动倾向以及行为方向，以便合理的安排人，科学的使用人。学校按人的地位分为两种人：一种???领导者，一种是被领导者。在被领导者当中，按处境又分为两种人：一部分是顺利者，也称为佼佼者。这部分人一般地说，他和领导的关系是比较融洽的，领导怎么要求，他就怎么做，积极领会领导的意图，创造性地做好本职工作，所以一个单位这种人越多，领导越省心，工作还上的快。另一部分人是和顺利者相反的，称之为挫折人。挫折人不一定是领导给他造成的，凡是这种人心胸比较狭窄，疑虑心大，戒虑心多，只要他的愿望和要求一旦达不到满足，他就觉得在这个单位不得志，便和领导三心二意，领导越强调的事情，他越不积极领会领导的意图，而且从相反的方面、消极的方面去考虑，所以一个单位这种人越多。离心力就越大，领导就越费力，工作就不容易上去。如何调动每一个人的工作积极性呢？用句时髦的话说，就是要注意感情投资，应对每一个人都关心、爱护、帮助，尤其对那部分挫折人更需如此。挫折人在新校长来后，他就想改换一下门庭，就会试探着接近你，因为他的疑心比较大，看你是不是和前任校长一样。如果你对他非常关心、爱护，对他的工作该肯定的肯定，该表扬的表扬，对工作中出现的问题，诚恳的帮他总结经验教训，鼓励他树立信心，不用几次，他就可以转化为顺利者，这样就把消极因素化为了积极因素。 　　第三、要注意使用恰当的工作方法。一提到工作方法，有人叫做新官上任三把火，这个比喻是不正确的。三把火可能烧对，也可能烧错，也可能烧着烧着就没有柴了，也暴露了你就这样下子，后边的工作就不好做了。还有人说，新上任的踢三脚，这个说法也不对。你的脚要是踢在球上它还转，要是踢在石头上，也许会骨折，从此就站不起来了。所以正确的做法应是保持清醒的头脑，虚心听取多方面的 建议，做到自身作风正派，不随意用强制手段命令教师做什么，不随便指责其他领导工作中的失误，不当着多数人的面批评个别工作消极或犯了错误的教师。要抽出更多的时间，深入到群众中去，特别是被前任领导冷落的教师。因为越是干旱的庄稼也是需要雨水；越是受冻的秧苗，越是需要阳光；越是得不到别人尊重的人，越是需要得到别人的尊重。所以新校长上任后，正确的工作方法应是深入群众、了解情况、发扬民主、集思广议、健全制度、树立正气，切记盛气凌人“三把火”，急于求成“三脚踢”，要从长计议，先圆后方。 　　二、定局艺术——外“圆”内“方” 　　定局，即校长在了解大局之后，组织实施自己决策的阶段。此时校长在外部表现上仍要延续上任的工作特点，不要锋芒毕露的指责教职工，不咄咄逼人地撤换干部，不夸大学校当前存在的问题，而是以积极的态度，民主的工作方式，广泛地听取多方面的建议，要外“圆”内“方”，稳中求进。 　　首先，要带领大家建立好两个秩序，即建立正常的教学秩序和正常的工作秩序，并采取启发激励的办法，积