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江海大地上一颗璀璨职教明珠 　　摘要：建校数十载，江苏省南通中等专业学校紧跟时代发展步伐，几代中专人抢抓机遇，负重前行，实现了从国家级重点职业学校到省四星级中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、江苏省高水平现代化职业学校立项学校的跨越发展。学校的办学能力日益增强，办学层次日益提升，办学特色日益鲜明，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。 　　关键词：示范建设；成功教育；创业教育 　　中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2013）09-0066-03 　　南通，张謇故里，通江达海，教育之乡，人才辈出。在年轻而又充满活力的南通北翼新城，闪耀着一颗璀璨的职教明珠——江苏省南通中等专业学校（以下简称南通中专）。多少热血青年，他们风华正茂，理想从这里放飞，人生从这里启航。 　　首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 　　国家级重点中等职业学校 　　全国中等职业教育德育工作实验基地学校 　　全国职业院校技能大赛江苏分赛区优秀组织奖 　　江苏省高水平现代化职业学校立项学校 　　江苏省四星级中等职业学校 　　江苏省高水平示范性中等职业学校 　　江苏省职业教育和社会教育先进集体 　　江苏省精神文明建设工作先进单位 　　江苏省教育科研先进集体 　　江苏省职业教育课程改革实验学校 　　江苏省职业学校教学管理先进学校 　　江苏省中等职业学校德育工作先进集体 　　江苏省职业教育主题教研年先进学校 　　江苏省平安学校 　　…… 　　一、负重拼搏，激情跨越 　　从20世纪60年代的南通市干部管理学院、南通市第八中学、南通市纺织职业技术学校、南通市职业高级中学，到1995年合并组建的南通中等专业学校，每一步足迹都彰显了南通中专人不畏艰难、与时俱进的精神品质，成就了南通中专人的特色。 　　如今的南通中专已经成为一所办学理念前瞻、办学特色鲜明的中等职业学校。学校占地240亩，拥有120多个高水平、现代化的与专业教学匹配的实训场所和高标准的室内体育馆。在籍学历教育五年制大专、三年制中专学生4500余人。学校有一支结???合理、素质优良的师资队伍。专任教师中，“双师型”教师占83%，硕士研究生占24.4%；有国家名师以及省、市特级教师、劳动模范、领军人物、骨干教师等40余名。学校开设了与地方产业结构相吻合的信息技术、机电、机械、服装与艺术和商贸等8大类20多个专门化方向的主干专业和特色专业。其中，3个省级示范专业，3个省级实训基地，两个省级骨干专业，一个省级国赛选手集训基地，两个国家级技能鉴定所，两个省课改实验基地。学校系国家紧缺人才培养基地和国家中等职业学校德育工作实验基地。学校与100多家企业集团、多所国内外院校和教育机构建立了友好合作关系，形成了以南通为中心、辐射长三角的学生就业网络。学生“双证率”达95.6%，就业、创业和升学率达95%以上。 　　二、示范建设，提升内涵 　　2011年7月南通中专成为全国中等职业教育改革发展示范学校首批建设单位。两年来，在江苏省和南通市教育、财政、人社等政府部门的关心指导下，南通中专依据三部委批复的《实施方案》和《任务书》，高点定位，整体规划，认真编制《项目建设年度计划书》，扎实推进示范学校项目建设。 　　两年来，学校坚持以“客户信息服务、汽车运用与维修、机电技术应用、服装设计与工艺”4大重点专业、“成功教育与创业教育”两个特色项目建设为抓手，充分发挥示范校建设资金的效益，致力于内涵建设，优化办学条件，打造职教品牌。先后完成了商教两用的“客户信息服务”专业实训基地交互式网络学习平台、气动实训室、自动化柔性生产线、单片机实训室、汽车仿真实训室、服装智能化精品实训室等项目建设。学校客户信息服务专业形成了“商教一体——项目导向、任务驱动”的工学结合复合型人才培养特色；服装设计与工艺专业形成了“工学结合四段式”的培养特色；汽车运用与维修专业形成了“三融合”的培养特色；机电技术应用专业形成“阶梯分段式”的培养特色。各专业逐步实现由传统教学模式向“项目载体、任务驱动”教学模式的转变，积极探索富有特色的“六步教学法”，促进了课程教学质量的全面提高。学校配合省协作组和国协作组完成了《气动技术》等30多门精品课程教学资源的开发和《汽车电气构造与维修》等近20门教材的编写及课标的制定，《客户信息服务应用实务》等教材已正式出版。服装项目组初步完成了全国中职服装教学标准的制定、省教学资源库开发以及教学指导方案的编制，《技能教学综合资源开发辅助教材》已在全国发行。学校“3+3”、“3+4”高技能人才培养模式已纳入全省现代职教体系建设项目。学校还开辟了国赛基地、学生创业园、学生社团活动中心，投资630万元的数字化校园建设开始运行。