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第一单元 《青春时光》试卷一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.进入青春期后,我们运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于( )A.身体外形的变化B.身体内部器官的完善C.心理变化D.性机能的成熟2.陈刚进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,怀疑自己有些不正常。对此,我们可以告诉他( )①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同 ③有的长得快,有的长得慢,这些都是正常的 ④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化 A.①③④ B.②③④C.①②③ D.①②④3.下列适合学生自我调节的正确方法有( )①参加体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④试试自我解嘲A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫‘酷’,这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立( )A.并不等同于一味追求独特 B.就要敢于和别人争辩 C.要完全按照自己的想法去做 D.穿着独特是有个性、思维独立的表现5.创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是( )①青春的创造是多姿多彩的 ②过去的知识和技术都不要了,要开创新的世界 ③创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上 ④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该( ) A.平静而欣然地接受 B.远离说话细声细气的男生 C.避免与众不同 D.尝试改变这些人的穿着习惯7.在有异性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲、出色,这就是心理学上的“异性效应”。这种效应给我们带来的启示是( ) A.世界是由男女组成的 B.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响C.要学会自重自爱,爱护自己的尊严与名誉 D.欣赏对方的性别优势可以取长补短,让自己变得更加优秀8.有人说:“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情,爱是一种感情;喜欢只是一种随意感触,喜欢就是喜欢,很简单;而爱会让你多一份幸福的牵挂,要承担责任……对青少年来说,他们关注异性,萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢,不是爱。”这里所说的“好感或爱慕之情”发生在青春期是( )①正常的 ②不正常的 ③对异性的欣赏 ④可耻而又让人厌恶的事A.①② B.②③ C.③④ D.①③9.据《广州日报》报道:有网友在网络论坛发帖,称广东省顺德某中学作出雷人规定,要求“男女生不能一对一在一起”。此帖一出,网友大呼“雷人”,称该规定是《史上最雷校规》。结合材料,下列观点正确的有( )①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己 ②发现对方性别优势,相互取长补短,可以让自己变得更优秀 ③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等 ④男女同学间的交往必然诱发早恋A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④10.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫,我们应该( )①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸 ③尊重对方,自重自爱 ④一定接受,体会爱情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.莎士比亚说:“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说,是因为真正的爱情( ) ①需要具有爱他人的能力 ②对异性欣赏和向往 ③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.成都树德联合学校小学部校长王华倩说:“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”王校长的话告诉我们( ) ①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情 ③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力 ④只要自信就一定能取得成功 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④13.关于自强的青春表述正确的( )A.自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀B.只要自强,青春就会绽放光彩C.只有残疾人需要自强 D.青春的生命充满活力,无需自强14.“人不可无耻,无耻之无耻,无耻矣。”孟子的这句话启示我们( ) ①做人不可以
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