陕西省石泉县七年级生物上册 3.3绿色植物与生物圈的水循环课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-22 发布于河北
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陕西省石泉县七年级生物上册 3.3绿色植物与生物圈的水循环课件1 (新版)新人教版.ppt

陕西省石泉县七年级生物上册 3.3绿色植物与生物圈的水循环课件1 (新版)新人教版

* 复习 根尖的结构 吸收水分的主要部位在哪里? 成熟区 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习目标: 1、根适于吸水的特点 2、绿色植物叶片的结构 3、绿色植物蒸腾作用的意义 自学指导 请同学们认真阅读课本P109-114的内容思考以下问题: 1、根吸收水分的部位在哪里?为什么? 2、水、无机盐和有机物的运输途径是什么? 3、说出叶片的基本结构 4、植物蒸腾失水的“门户”是什么?由什么组成? 5、植物的蒸腾作用有什么意义? 6、绿色植物在水循环中起什么作用? 一.根吸水的部位 成熟区有大量的根毛 根毛多可以大大增加根吸水份的表面积,提高根吸水的效率. 为什么? 根尖成熟区 二.水分的运输途径 导管 筛管 形成层 水分和无机盐 水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输 上端 下端 ? 有机物呢? 根毛 水分 茎 有机物 叶 根 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 观察叶片的结构 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。把切下的薄片放入培养皿中。 4.要多切几次。用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的两片

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