大学英语四级简介,核心词汇(不断更新中)突破英语等级考试.pptVIP

　报名时间为：每年9月末、3月末（每年时间略有不同） 　考试时间为：笔试为每年6月、12月第三个星期六　　 CET 4 大学英语四级考试时间：2012年6月16日上午9:00—11:20举行 大学英语六级考试时间：2012年6月16日下午3:00—05:20举行 四级考试总分为710分，分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为： 　　 听力(35%)、 阅读 (35%)、 综合(10%)、 写作和翻译(20%)。 　　 各单项报道分的满分分别为：听力248.5分；阅读248.5分；综合71分；作文142分。各单项报道分相加之和等于报道总分。　 完形填空 完型填空题测试点主要在语法、词法、理解、综合、背景知识几方面。 语法题包括词序、结构词（连词、介词的搭配）、动词词形（时态、语态、语气、动名词、不定式、分词）、不定代词的用法、比较级的使用。这类题的选择一般在句子里就可做出正确判断。 词汇题一般是实义词，包括名词（词组）、形容词、副词等，不仅包括它们的同义词、近义词，而且还包括词的搭配、习惯用法。 背景知识题主要是考查读者的常识。有时文章中提供的信息并不够，还需要与读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，最后做出符合常识的最佳选择。当然，试题的设计者应尽量避免这类题的出现，因为它已超出了语言考查的范围。 综合题在英语知识运用（Cloze　Test）中也占一定的比例。特别是在近几年考试中，这种题的出现加大了试题的难度，它往往在一道题中对词汇和语法同时进行了考查。 方法、步骤 （1）细读首句、启示全文。 （2）通读全文，掌握大意。 （3）瞻前顾后，先易后难。 （4）上下连贯，合乎逻辑。 （5）复核全文，消除疏漏。 阅读理解 1.文章后的问题。 2.分析原文。 3.回顾文章，做题。 注意不能单凭感觉，一定要找到原文中的信息点。 阅读理解题答案项特征 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。 (二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 (三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。 (四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 (三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。 (四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 (六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。 各类题型干扰项特点 理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式。考生若掌握了这些题型干扰项的特点，也有助于帮助自己排除干扰项，做出正确地选择。 (一)主旨大意题干扰项特点。 (1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统； (2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节； (3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 (二)细节题干扰项特点。 (1)与原句内容相反； (2)与原文内容一半相同一半不同； (3)与原句内容相似但过于绝对化； (4)原文中根本没提到 (三)逻辑推理题干扰项特点 (1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 (2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。 (四)观点态度题干扰项特点: 正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。所以此类题型中的中性词(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均为干扰项。 由于近几年文章都是反映与社会联系紧密的，